开展高中教学质量评价，是全面贯彻国家教育方针，实现高中学生培养目标的重要举措；是促进教育教学改革，提高教育质量的重要手段；是优化教育教学管理，做好教育教学工作的重要环节。为全面提高我市高中教学质量，确保我市教育综合实力的全面提升，加快跻身全国教育第一方阵的步伐，需要建立和完善高中教学质量评价体系。
 

根据河北省教育厅《关于进一步加强全省普通高中建设管理的若干意见》，本着“简明、实用、可操作性强，复杂问题简单化”的原则，市教科所在广泛征求各级各类学校意见的基础上，形成了《2015年石家庄市高考质量综合评价方案》。为再一次征求各级各类学校的意见和建议，使我市高考评价方案更具科学性和合理性，1月30日，2015年石家庄市高考质量综合评价方案第二次征询意见会在市教科所会议室举行。市教科所所长常振亮、副所长张惠英、评估室主任王晓香以及省示范性高中26所代表单位的教学校长出席了会议。
 

会议由张惠英副所长主持。张所指出希望各单位树立全局一盘棋意识，能够站在全市的评价角度上为评价方案谏言献策，以期对我市高中教学工作做出科学的评价和指导。常振亮所长做了重要讲话。评价是一项需要不断研究探索的工作，伴随着新一轮高考方案的变革，高考质量评价也将逐渐作为评价高中学校的方式之一，日趋走向过程性。市教科所也将在国家政策指导下，在借鉴外地先进经验的基础上，组织团队研究探讨高中教学管理变革方式。希望各学校提前做好改革的相关准备，只有努力将过程做好，才有获得丰收成果的可能。随后，评估室王朝阳老师详细讲解了《2015年石家庄市高考质量综合评价方案》，并对相关的评价指标体系、高考目标数的测算办法等内容进行了详细的说明。最后，参会单位的教学校长就评价方案展开了激烈的讨论，并提出了相关意见和建议。