2014长春三模语文答案

学习频道    来源: 阳光学习网      2024-07-20         

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语文试题
  本试卷分为第Ⅰ卷阅读题和第Ⅱ卷表达题两部分共页试结束后将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项:1.答题前,考生必须将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠不要弄破、弄皱不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷 阅读题(共70分)
甲 必考题
一、现代文阅读(9分,每小题3分)
1~31. 下列关于的表述,不正确的一项是
具有大可发扬的超前价值2. 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是
A.绘画实现人文关怀的途径,一是教化人伦以促进社会和谐即“载道”,二是表现人与自然或人与自我3. 根据原文内容,下列理解和分析正确的一项是
教化人伦怡悦情性两岸四地的画家,只吸取文化的因素,重视文脉传承中华文化的和谐精神做出惠及人类的贡献二、古代诗文阅读(36分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成4~7题。
《宋史·》4. 对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是3分更命其客黎东美谕意忠诚亦可嘉,岂宜深罪罪5.以下各组句子中,全都表明的一组是3分
①感为知己,思欲尽忠        ②在侠心不能无区区也
③但数以书言法之为民害者    ④所以待士者亦浅矣
⑤命开封体放免行钱          ⑥所言非为身也
A.    B.      C.    D.
6.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是3分
A.郑侠才华出众,深受赏识。凡郑侠审讯上报的疑案,王安石都按其要求给予批复;郑侠也把王安石当作知己,欲竭智尽忠,报答知遇之恩。
B.郑侠深知时弊,数次谏言。他多次谒见王安石,表达对新法的看法,得不到回应后,又屡次寄信给王安石,直陈新法施行给人民造成的扰害。
C.郑侠生性忠耿,百折不回。郑侠把新法实施后的情形绘成图上奏,不被接纳,便假称紧急密报直送银台司,神宗览图,废除部分新法,百姓欢呼。
D.郑侠忠于职守,屡遭弹劾。吕惠卿执政,他上疏抨击,并把朝臣分类,被以朋党之罪编管汀州,神宗皇帝认为他忠诚可嘉,只将他流放到英州。
7.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分11分)
 阅读下面这首唐诗,完成8~9注释8.这首诗表达了什么样的感情?“春堤杨柳发”一句对表达这种感情有何作用?(6分)
9.诗歌颔联“草木本无意,荣枯自有时”与前后诗句有怎样的关联,请简要分析。(5分)
(三)名篇名句默写(6分)
10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)
(1)(2)(3)乙  选考题
请考生以下三、四两大题中选定一大题作答。如果两题均答,则按第三大题计分。
三、文学类文本阅读(25分)
111)~(4)题。(25分)
阴影和阳光
   徐慧芬
14岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。
前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来一张凳子。人站在凳子上,高了,这样他就可以通过墙上的气窗,看到人家教室里的黑板报。正在他脸贴玻璃、专心张望的时候,值班老师走了过来,有点狐疑地问了一番后,就要他赶快回家。巧的是,这天夜里,这一层的办公室遭窃,所有老师的抽屉都被翻过,连零星小钱都被搜走了。
这样,作为最后一个离校又有点古怪行为的学生,小蒙就有理由被唤到教务处谈话。虽然班主任和熟悉他的任课老师全部担保他是个品学兼优的好学生,但是从教务处出来的小蒙仍忍不住掉了眼泪,因为班上竟有不明真相的同学用一种陌生的眼光打量他,其中包括和他挺好的同学。
今天的事就更糟糕了。小蒙向妈妈哭诉今天的遭遇:他放学回途经一个专卖复习资料的书屋,买了两本书,刚准备跨上自行车,迎面一辆卡车上突然掉下一个大纸箱。纸箱破了,里面的儿童玩具散落一地。待车上司机发现,将车停下来时,周围已有人趁机捡了便宜溜走了。他看司机挺急,就帮着司机把玩具捡起装回箱子里。好事做完后,他的自行车却不见了!那是才买不久的新车啊!
“好心没好报!小偷太坏了!呜……”小蒙边说边哭,眼泪越流越多。
“哭什么?哭了车子就能回来吗?以后一定要吸取教训。俗话说,各人自扫门前雪,莫管他人瓦上霜,这话是有一定道理的。妈妈不是要你做一个自私的人,问题是现在风气坏,人心不古,所以要学会保护自己,不要多管闲事,免得招惹是非……”小蒙的妈妈唠唠叨叨边劝边教训儿子。
   “你在培养儿子朝自私发展吗?”小蒙的爸爸从外面踏进门,听到妻子的话,打趣道。
“你倒还有心情说笑话!你儿子前天为班级做事,被人疑心当贼;今天做好事,被贼偷了车!”小蒙的妈妈把儿子今天的遭遇愤愤地说给丈夫听,一旁的小蒙哭得更厉害了。
“噢,是这样。儿子,你的运气确实太坏了!爸爸今天的运气倒有点好。刚才,碰上了一个大好人。你知道的,我是去摄影社取照片的,取完后,回来路上觉得今天天气挺热的,正好有个人用自行车推着两袋西瓜卖。我挑了一只,过了秤,正好10元钱,我付了钱,骑上车子就走了。
“骑了大约20米,忽听背后有人叫。回头看,那个卖西瓜的骑着重重的车子朝我追来,一边招手,一边叫我停。我停了车,才知道我原来错将百元大钞当成10元钱给了他,他是追来还我90元钱的!儿子,你想,他完全可以不管这件事,要还,等我找上来,也不迟;他也完全可以赖掉,因为我没有凭证;他还可以发现此事后马上溜走,那就不会引起任何纠葛。现在他却冒着烈日,骑着笨重的车子一路追来,为什么要这么做呢?是他的良心!是他做人的道德!你看这世上谁说没有好人!要不,今天这只瓜就太贵了!”
父亲拍拍刚买来的西瓜,又拍了拍儿子的头,边叙边议。儿子停止了抽泣,听得很专注。
不错,小蒙的爸爸是取了照片回来路上买了西瓜。但是关于10元与100元的故事,是他的虚构。作家与父亲的双重责任,让他编了个美丽的故事。他深深懂得,此刻,这个14岁少年的心里,太需要阳光。  
                             (选自《新中国六十年文学大系·小小说精选》)
(1)下列对小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)  
   A.小说结构简单,语言含蓄隽永,结尾处设计了小蒙的父亲编造故事、播洒阳
光的情节,可谓别出心裁情节设计有很多巧合,但让人觉得合情合理四、实用类文本阅读(25分)
12(1)~(4)题。(252011年第10(1)下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)
A。
B。
C。
D。(2)。(6分)
(3)。(6分)(4)(8分)第Ⅱ卷 表达题(共80分)
五、语言文字运用(20分)
13A.我自1992年7B.日本前内阁执意对钓鱼岛实施“国有化”,导致中日两国各领域交流与合作几乎裹
足不前,两国关系面临邦交正常化以来最为严峻的局面。
   C.人们都希望度过美好的桑榆暮景,但现阶段中国许多老人的现实却并非如此,子
女为生计四处奔波,无暇顾及老人,“空巢”现象普遍。
D.PX事件中,民众很大程度上对政府决策的不信任民主的同时,14.下列各句中,没有语病的一项是(3分)
A.MH370自失联以来,中国政府展开了史上最大规模的海上搜救行动,连日来,搜
救发现的疑似物体被证明大都是海上垃圾。
B.公立医院是政府为人民群众提供公共服务的重要举措,政府肩负着管理医院、兴
办医院和推进公共医院改革的重要责任。
C.朝鲜要求韩国的船舰不要进入海上禁航区,韩军方出于韩方船舰安全,已下达了
禁航令,但也通知朝鲜,北方界线不可逾越。
D.随着《来自星星的你》热播“炸鸡啤酒”成为流行生活方式,《爱德华的奇妙之旅》。15.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(3分)
在摆脱野蛮进入文明阶段后,中华先民就一直是生机勃勃、活跃发展的。    ;
      。      ,      。      。     ,并且具体表现为文化区域的造就,经
济重心的形成,政治中心的变迁。
①从而在文化上表现为多样性,经济上表现为不平衡性,政治上则表现为追求统一
②经过凝结升华后,又从中原散发到东、西、南、北各方位
③于是,中国古代历史上就一直存在所谓东西南北中的问题
④正是这种持续的文化交流,推动中华文明不断丰富
⑤文化、经济和政治的表现不一,便不断酝酿出种种社会矛盾
⑥各地先民创造出绚烂的文化,随后从西到东、从南到北传播,进而汇聚在中原
A. ④⑥②③①⑤   B. ⑤③⑥②①④   C. ⑥②③⑤④①    D.⑥②④①⑤③
16. 假如你是一位去采访叶开老师的记者,根据下面材料,你准备分别提出怎样问题?注
意语言简明得体。(6分)
材料一:继出版《对抗语文》之后,《收获》杂志副编审、作家叶开(原名廖增湖,笔名叶开)最近出了“新版课本”——《这才是中国最好的语文书》前两册。该书首印两万套,在网上销售三天就断了货,现在已加印5次,总印量达到6万套之多。
问题一:                                                                                                                                                             
材料二:这套书第一册(综合分册)分为“幻想”、“文学变形记”、“动物”、“人与事”四个部分,选入胡适、巴金、丰子恺、宫泽贤治等大师的名篇,叶开在每篇文章后面写了一段赏析解读的小文。第二册(当代小说分册)分为“学校”、“时代”、“人物”、“历史”、“少年”、“科幻”六个部分,选入王安忆、莫言、苏童等作家的优秀作品,叶开在每篇文章中选择性地写出精练的点评。
    问题二:                                                                 
材料三:叶开曾说:“现行语文课本是有问题的,我们希望通过这套书,让孩子学会怜悯、同情,做一个善良的人、丰富的人,而不是一个单调的人。”
问题三:  
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