2015武汉二月调考语文答案(7)

学习频道    来源: 武汉二月调考      2024-07-20         

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武汉市2015届高中毕业生二月调研测试语文试卷
参考答案与评分说明
1.C(C组均读zhuàn;A组“樵”“翘”读qiáo,其余读qiǎo;B组“厘”“蠡”读lí,
“俚”读lǐ,“旎”读nǐ;D组“驯”读xùn,其余读xún)
2.A(B组“绊脚石”,C组“沉湎”,D组“一诺千金”)
3.B(一脉相承:由一个血统或一个派别传下来;如出一辙:形容事情非常相像。联系下文
“这一构想又充分体现了时代的特点”,应选“一脉相承”。契合:符合;聚合:聚集到一起。
此处选“契合”。“倏忽”、“忽而”均含有“忽然”之意,但前者强调“很快地”,后者多同
时用在意义相对或相近的动词、形容词之前,故选“倏忽”。恣意:任意,任性;惬意:满
意,舒心。因前一句强调的是生命力“顽强”,宜选“恣意”)
4.C(A项“看到有……铃声”搭配不当;B项不合逻辑,“微米级的产品”比“茶杯、拉链、
汽车模型等”更小;D项语序不当,“父亲一方面”应改为“一方面,父亲……”)
5.B(黛玉性格极度敏感自尊,不可能对这些“冷遇”不介意。“送花”“敲门”分别见原著
第7回、第26回,周瑞家的、晴雯均非故意,都是误会)
6.B(B项与“伟大思想”“长期思考”扣合不紧)
7.D(A项,原文第2段“哲学家们的沉思有时看起来滑稽可笑”。B项,原文“如果……
那么……”是一种假设,不宜理解为事实;作者认为哲学应该“对实证科学的惊奇再表示
惊奇”。C项,原文“解决或超越这一悖论都是不可能的,我们只能自觉地顺应这一悖论”)
8.(1)认识论上的困惑   (2)方法论上的困惑    (3)语言表达上的困惑  (每点1分,
意思对即可)
9.D(会:适逢,恰逢)
10.D(①句是谭忠在魏镇了解到的情况;②句是假设的结果;⑥句是陈述已有的事实)
11.B(“从全国各地征调军队”错,参见原文“中黄门出禁兵伐赵”“不输天下之甲而多出
禁甲”)
12.(1)赵镇的人如果成为俘虏,(我们)魏镇的人也会成为俘虏,打算(考虑)怎么应对
这件事呢?(译出句子大意给1分,“诚”、“为之何”两处,每译对一处给1分)(2)您如果能送给魏镇一座城池,魏镇能够拿此城向皇上报捷,把这座城池作为报捷的凭据。(译出句子大意给1分,“遗”、“以为”两处,每译对一处给1分)(3)燕镇一定要替我小心谨慎地守护北部边境,不要让我再牵挂胡人(方面)的忧患,而能够在赵镇方面集中精力(集中精力对付赵镇)。(译出句子大意给1分,“其”、“挂”两处,每译对一处给1分)
13.B
14.(1)①本诗前四句点明诗题,交代“放船”的原因。(2分)②作者送客到苍溪县后,碰上连日阴雨,山路湿滑,返回时只能弃马乘船。(1分,意思对即可)(2)①这两句诗从视觉的角度生动传神地表现了舟行的迅疾。船上之人远远看到一片青色,还没来得及看仔细,两岸的峰峦便一闪而过;刚看到一片黄色,岸边成熟的橘柚就好像扑面而来。这样的视觉效果均源于舟行之快。(3分,意思对即可)②句中,“青”“黄”互衬,“过”“来”交织,凸显了两岸风景的独特优美,使本来静止的山峦和橘柚立即鲜活灵动起来。(2分,意思对即可)
15.(1)其翼若垂天之云 (2)形影相吊  (3)千树万树梨花开  (4)此时无声胜有声 
(5)二十三丝动紫皇  (6)只是当时已惘然  (7)山岳潜形  (8)一尊还酹江月 (8个小题,从中任选5个小题作答即可。每空1分。填对一空给1分;如有错别字,该空不给分;如有多字、少字,该空不给分)
16.AC(A项,“致富之后”属无中生有,“农村文化生活单调”、“落后和不觉悟”分析不当;C项,“爱慕虚荣、极端自私”、“无动于衷”分析不当)
17.答案示例:①“‘学着点。’六顺爹说着,身子并不动,只是示意六顺摆好棋子。”此
处抓住六顺爹的语言、动作、神态等细节,凸显了六顺爹架子大、爱显摆、自我感觉良好的
性格。②“‘让你两盘,就不知道自己是老几了?’六顺爹赢了,高兴,俯过身来,拍拍六
顺,说。”儿子让了棋,爹不仅看不出来,还洋洋自得地教训人;“俯过身来,拍拍六顺,
说”三个短句,一句一个动作,胜利者的得意溢于言表。这些细节充分展示了六顺爹好胜心
强、缺乏自知之明、喜怒形于色的性格。(每例3分。举例正确给1分,赏析得当给2分)
18.①文中,六顺娘“一直站在他身后观棋”、“仅是两袋烟的工夫,六顺赢了”、“老头
们相视一笑”等伏笔为“棋王”名不副实作了充分铺垫。②这些伏笔既增添了小说情节的波
澜,又使故事的结局合乎情理。(每点2分,意思对即可)
19.答案示例一:不同意。①两段插叙对小说主要情节起到了补充说明的作用,使情节发展更具合理性。比如,六顺娘为什么执着地维护丈夫“棋王”的荣誉?六顺娘的人品是否有问题?常来下棋的老头们为什么那么给六顺娘的面子而心甘情愿“让棋”?这些都可以在插叙中找到答案。②两段插叙交代了人物活动的背景,使人物性格更加丰满完整。比如,通过介绍,读者对六顺爹的性格有了更为全面的了解和认识,他虽然棋艺不精,好胜心强,有时缺乏自知之明,但在生活中不失为一个有责任心、踏实过日子的好丈夫。③两段插叙进一步明确和深化了小说的主题。小说真实再现了农村普通百姓的平凡生活,讴歌了深沉真挚的“父母爱情”。六顺的爹娘也有过美好的青春年华,现在携手走到人生的暮年。六顺娘对丈夫的缺点心知肚明,但仍然维护他“棋王”的荣誉,这不是出于狭隘的一己之私和单纯的爱慕虚荣,而是源于对老伴的宽容理解和夫妻之间相濡以沫的爱。④两段插叙让行文富于变化,避免了平铺直述。(以上4点,任意答出其中两点即可,每点3分,意思对即可)
答案示例二:同意。①两段插叙与主要情节关联不大,删去后行文更简洁。②删去这两段,小说结构也能保持完整。③删去这两段,不影响刻画人物和表现主题。(考生答“同意”,只要言之成理,可酌情给分)
20.答案示例一:荷塘漫步赏月色
边城竞渡赛龙舟   
答案示例二:北海牧羊独处异域不辱使命
蜀山开道孤悬绝壁可架天梯
(内容符合要求且为原创给2分;句式为宽对,平仄不作要求,给2分;篇目可任意搭配;超过字数,每3字扣1分,扣完2分为止)
21.历史悠久  中西合璧(融合)  人文荟萃   城市之根  (每点1分,意思对即可)
22.在教师指导下,学生按计划完成定题、分组、调研工作,最后学生和教师一起进行合作评价。(内容完整给2分,表述准确、语言连贯给2分)
23.参见2014年高考湖北语文卷作文评分标准。
 
【文言文参考译文】
谭忠是绛地(今山西绛县)人。他为人豪迈雄健,爱好谈兵,燕镇节度使刘济给他两千
兵马,让他驻守白狼口。唐宪宗元和五年,宦官率领朝廷禁卫部队讨伐赵镇,魏镇节度使田季安(对下属们)说:“赵镇的人如果成为俘虏,(我们)魏镇的人也会成为俘虏,打算(考虑)怎么应对这件事呢?”他的属下说:“给我五千铁骑来解除您的忧虑。”田季安大声说:“(真是)勇猛啊!一定出兵。”
谭忠当时代表节度使刘济出使魏镇,得知了田季安(中途截击朝廷军队)的企图,便前
去对田季安说:“你部下的主意,这是要引来天下的军队(攻打魏镇)啊。为什么这样说呢?以往朝廷军队的谋划一次也未失过手,这是宰相的谋略。现在,朝廷的军队越过魏镇去讨伐赵镇,不任用老臣宿将带兵,反而把兵权专门交给宦官,不征调全国的军队,而主要派出朝廷直属的禁卫部队,您知道这是谁的主意吗?这是皇上自己做出的决定,想要在臣属面前夸耀(自己英明),(让)臣属佩服(自己)。现在如果朝廷禁军还没有攻打赵镇,却先在魏镇境内被消灭了,这(就表明)皇上的谋略反而不及臣属,能不被天下人羞辱吗?(皇上)既感到羞耻又感到恼怒,就会任用勇猛善战的将领,训练精锐的部队,全力起兵渡过黄河。朝廷汲取以往失败的教训,一定不会越过魏镇去攻打赵镇;比较赵镇和魏镇罪责的大小,一定不会先打赵镇然后攻魏镇。这就叫既不上也不下,正好对着魏镇而来。”田季安说:“既然这样,那么怎么办呢?”谭忠说:“当朝廷军队进入魏镇境内时,您要好好犒劳他们。此时,您要将魏镇全部兵马调往边境,号称攻打赵镇,可以暗中给赵镇送信说:‘魏镇如果攻打赵镇,那么河北的仗义之人会说魏镇出卖朋友;魏镇如果援助赵镇,河南的忠君之臣会说魏镇反叛朝廷。出卖朋友和反叛朝廷的名声,魏镇是不能容忍和接受的。您如果能送给魏镇一座城池,魏镇能够拿此城向皇上报捷,把这座城池作为报捷的凭据。这样就使得魏镇在北面能够(继续)侍候赵镇,在西面能够(继续)做朝廷之臣。对赵镇来说,仅为一点点损失;对魏镇来说,能获得世间少有的利益,您难道能够对赵镇(的安危)毫不在意吗?’”田季安于是采用了谭忠的计谋,与赵镇暗中商议,得到了赵镇的堂阳城。
谭忠回到燕镇后,打算鼓动刘济攻打赵镇,正逢刘济集合各位将领说:“皇上知道我怨恨赵镇,如果命令我讨伐赵镇,赵镇也必然全力防备我。出兵讨伐与不出兵讨伐,哪种做法更有利呢?”谭忠赶忙回答说:“皇上最终是不会让我们去攻打赵镇的,赵镇也不会防备燕镇。”于是(刘济)派人到赵镇侦察,赵镇果然不防备燕镇。过了一天,皇上的诏书果然送来了,说:“燕镇南面是赵镇,北面有胡人。燕镇一定要替我小心谨慎地守护北部边境,不要让我再牵挂胡人(方面)的忧患,而能够集中精力对付赵镇。”刘济就说:“事情确实像你判断的那样,你是怎么知道的呢?”谭忠说:“潞镇节度使卢从史表面上与燕镇亲近,内心实际是忌恨燕镇的;表面上与赵镇断绝往来,内心实际是帮助赵镇的。(我们)在这里替赵镇考虑:燕镇把赵镇作为屏障,虽然怨恨赵镇,但肯定不会伤害赵镇,赵镇没有必要防备燕镇,(这样)一来显示赵镇不敢抗拒燕镇,二来可使燕镇受到皇上怀疑。赵镇人既然不防备燕镇,潞镇人便会跑去报告皇上说:‘燕镇非常怨恨赵镇,现在赵镇遭受攻击却不防备燕镇,这说明燕镇相反是帮助赵镇的。’这就是我知道皇上最终不会让您攻打赵镇,赵镇也不会防备燕镇的原因。”刘济说:“现在应当怎么办呢?”谭忠说:“燕镇与赵镇结下仇怨,天下无人不知。现在皇上出兵攻打赵镇,您却使整个燕镇的兵马,一个人也没有渡过易水(去攻打赵镇)。这是燕镇怀着对朝廷的忠心,最终(却)招来偏袒赵镇的口实,(既)不被赵镇人感激,而坏名声徒然喧闹在天下人的耳畔。请您仔细地考虑这个问题吧!”刘济于是亲自率领七万人向南边讨伐赵镇。 语文学习  http://www.yggk.net/chinese/
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