2015年安徽省安庆市高三三模语文答案

学习频道    来源: 阳光高考门户-安庆三模      2024-07-20         

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2015年安庆市高三模拟考试(三模)
语文试题参考答案及评分标准
 
1.(3分)D(改变范围,将原文“不存在”改变为“不大可能存在”。)
2.(3分)B(A项,顺序颠倒,错在“从……入手”,应是从“具体解释代沟概念的内涵”入手;C项,关系错误,错在“内容并列”,应是总分关系;D项,无中生有,错在“并分析了出现这现象的社会根源和必然性”。)
3.(3分)D(曲解文意,错在“米德指出”,原文是说米德所论现象在中国出现。)
4.(3分)A(周旋:交际应酬,打交道。)
5.(3分)D(“所”字结构,……的东西。A.助词,的/取消独立性,无义;B.假设连词,那么/顺承连词,那么;C.介词,从/介词,被。)
6.(3分)C(错在“表明自己对刘邦和萧何制定律令的不屑态度”,原文信息是欣赏刘邦、萧何制定法令。)
7.(10分)
(1)大凡国家赦免宽恕的恩典,只是惠及那些不遵守法律的人。(“宥”“及”各1分,大意1分,3分)
(2)如果涵养福气能延长寿命,那么我向来没做过坏事;如果做善事都没有效果,那么又去乞求什么福分呢?(“延”“素”各1分,大意1分,3分)
(3)不因为珍惜贵重的宝物而割让(分让)威权,威权比宝物更贵重;不因为爱护老百姓而削弱法律,法律比老百姓更(值得)珍爱。(“分”“亏”“爱”各1分,大意1分,4分)
〔参考译文〕
贞观七年,唐太宗对侍从的大臣们说:“天下无知的人多,聪明的人少,聪明人不会做坏事,无知的人却屡屡触犯法律。大凡国家赦免宽恕的恩典,只是惠及那些不遵守法律的人。古话说:‘小人的幸运,就是君子的不幸。’‘一再赦宥罪人,好人都不想再发表意见了。’凡是‘保养稂莠之类的杂草,就会伤害到田中的禾苗,将恩惠施予奸邪的人就会伤害好人’。从前‘周文王制定刑罚,对触犯刑罚的一概不予赦宥’。还有蜀先主刘备曾对诸葛亮说:‘我曾和陈元方、郑康成往来,常听到他们讲说治乱之道,他们已经讲得很齐全了,但从来不曾讲到赦宥。’因此诸葛亮治理蜀国,十年不赦,而蜀国大治。梁武帝每年几次赦宥,终于导致倾覆败亡。这种谋求小仁的做法,实际上是对大仁的损害,所以我取得天下以来,绝不颁发赦令。如今四海安宁,礼义盛行,特殊的恩典,数不胜数。只怕赦宥会使无知的人常存侥幸之心,只想犯法,而不能改正过错。”
  贞观十年,唐太宗对侍臣说:“国家的法令,一定要简约,不可以一个罪名定很多种处罚条令。条款太烦琐,官员不能够完全记清楚,反而会生出许多奸诈的事端来,如果要开脱犯人的罪名,有人就会援引从轻的处罚,如果要把罪名硬加到别人头上,就会用从重的处罚。这对国家的治安非常不利。yggk.net现在,我们应该仔细审定条款,不要使各条款之间互相牵连。”
    贞观十一年,唐太宗对侍臣们说:“皇帝诏书的格式,如果不固定,恐怕会滋生出许多奸诈行为来。《周易》说‘像出汗一样发号施令’意思是说皇帝的诏书,像汗水流出身体,一旦发出就不可收回。《尚书》说‘谨慎地下达命令,命令一出就要坚决执行,不可反悔’。汉高祖时,国家并不富裕,萧何也是由小官起家,可制定出的律令,都整齐划一。如今我们应仔细思考这个问题,不可轻易颁发诏书,格式也一定要小心审定,让它有一个固定的形式。”
长孙皇后生了病,日渐危重。皇太子承乾对皇后请求说:“所有的医药都用遍了,现在母后的尊体仍不能痊愈,请奏知父皇赦免犯人,超度一些人入道,以求上天保佑母后痊愈。”长孙皇后说:“生死都是命里注定,不是人力所能改变的。如果涵养福气能延长寿命,那么我向来没做过坏事;如果做善事都没有效果,那么又去乞求什么福分呢?赦免犯人是国家的大事,佛道不过是皇上有意识保留的一种外来宗教罢了。常怕做出有违事理体统的事情,现在怎能因为我一个妇人而乱了国家的法度,不能按你说的办。”
明君不为至亲危害他的国家政权,关怀国家政权甚于关怀至亲;不为个人私欲改变法令,尊重法令甚于尊重人君;不因为珍惜贵重的宝物而割让(分让)威权,威权比宝物更贵重;不因为爱护老百姓而削弱法律,法律比老百姓更(值得)珍爱。
8.(4分)“劝”字将布谷鸟人格(拟人)化,形象生动而富有情味。“趁”字将舂锄人格(拟人)化,好像它明白风和日丽的大好春光转瞬即逝似的,因此要抓紧时间一展风姿(2分)。这两个词语紧扣春耕期间鸟类的活动,既将春天的山乡点染得生机勃勃,又为下文描写春耕营造氛围(2分)。
9.(4分)同意(1分)。开头两句用整饬而形象的对仗句式刻画两种鸟儿的活动,为春耕营造一种正当其时的氛围。第三句扣一“行”字,写诗人沿山路而上,边登山边欣赏,为结尾句通过山田放水声写春耕作铺垫。最后一句展现的是山乡农民放水播谷的繁忙景象,至此,首句布谷鸟的劝耕有了呼应,诗人山行欣喜之情得以抒写(2分)。总之,末句卒章显志,是全诗主旨之所在(1分)。(如若不同意,只要言之成理即可得分。)
10.(6分)(1)锲而不舍 金石可镂(或:驽马十驾,功在不舍。) (2)同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 (3)但愿人长久 千里共婵娟 (每句中不得出现错别字,字数不得随意增减,否则该句不得分。)
11.(6分)①开端:景影让房给儿子结婚,自购二手房并喜欢上外墙爬满地锦的绿色二手房。②发展:景影向政府提交推广培植地锦的报告,不料从社区传来要清除地锦的消息。③高潮:景影拒绝清除自己住房的地锦,坚守自己的绿色生活,不惜与对方诉诸法庭。④面对社会舆论和亲人(儿子和儿媳妇)的劝说,景影做出了无奈的选择。(注意小说体裁的特征;答对一点得1分,结构完整1分,语言通顺1分。)
12.(4分)①内容上:表现地锦的四季之美;构成景影夫妇活动的环境和背景。②结构上:承接上文揭示景影夫妇喜欢二手房的原因;推动小说情节的发展(或:引起下文)。(答对一点得2分。)
13.(6分)①为官清廉,上下班不要单位司机接送,搬家、安家没人知道,儿子结婚自己让房。②乐观开朗,家庭生活充满情趣。③生活理念绿色,撰写报告推广培植地锦。④为人正气,拒绝清除自家房子地锦;面对现实,心灵痛苦却又无可奈何。(6分,答对一点得2分,答对三点即可得满分。)
14.(8分)〔答案示例〕
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