2015邯郸中考二模语文答案(2)
学习频道 来源: 邯郸中考二模 2024-07-20 大 中 小
四、(15分)
18. “二的”勤劳善良,任劳任怨;孝顺,有责任感。(答对一项给1分,全对给2分,意思对即可酌情给分。)
19. 示例:中间的这个对上,有尊敬,对下,有责任,(1分)就像你姐姐一样,对父母尽心尽孝,对妹妹尽职尽责,咱家的很多事情都是她支撑着,她特别不容易,(2分)做父母的一定要理解并多多给一些疼爱。(3分)(三层意思,意思对即可酌情给分)(3分)
20.(1) “脆生生”是清脆悦耳的意思;“麻麻溜溜”是干脆利落的意思,这两个词连用,表达出了“二的”在帮助别人的时候不推诿,不忧郁,凸显了“二的”助人为乐的美好品质。
(2) “奶奶”是家庭妇女,对孩子一视同仁,并没有因为“二的”的辛勤付出及其他孩子的优秀成绩而厚此薄彼。这句话表达出了长辈对孩子的爱是公平的,既没有因为“二的”付出很多受到家人的特别厚爱,也没有因为“二的”学习不好只能干活而不待见她。(每小题2分,共4分,意思对即可)
21.D(3分)
22. 示例:很感动,为“二的”这个生活中的小人物而感动。社会正是由许许多多这样的小人物组成,也正是他们的责任、担当、宽容、善良、隐忍,构成了社会的和谐与安宁。这种和谐安宁,也是更多人祈盼的一种生活状态。(3分,意思对即可酌情给分)
第三部分(50分)
23.(50分)
评分标准
分 等 次 项 数 目 | 一类 | 二类 | 三类 | 四类 |
内容 (20分) | 20—18分 | 17—14分 | 13—10分 | 9—0分 |
切合题意 中心突出 内容充实 感情真挚 | 符合题意 中心明确 内容具体 感情真实 | 基本符合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 | 偏离题意 中心不明确 内容不具体 感情不真实 | |
表达 (25分) | 25—22分 | 21—18分 | 17—14分 | 13—0分 |
结构严谨 语言流畅 用词生动 表达方式运用好 | 结构完整 语言通顺 用词准确 表达方式运用较好 | 结构基本完整 语言基本通顺 用词基本准确 表达方式运用一般 | 结构不完整 语言不通顺 用词不准确 表达方式运用差 | |
书写 (5分)
| 5分 | 4分 | 3—2分 | 1—0分 |
字体美观 | 字体工整 | 字迹清楚 | 字迹潦草 |
说明:①不同的项目可以在不同的等次里给分。
②内容上有创见的或能够恰当运用修辞手法的加1~5分,加到满分为止。
③没有题目的减2分;不足600字的酌情减1~5分;错别字3个减1分(重复的不计),最多减5分;标点符号有三处以上错误的减1分。
④写成诗歌不足20行的,根据所写内容酌情减分。
⑤套写抄袭的在四类之内给分。
⑥文体不明确的酌情减分。
注:如果试卷中出现多种答案,或有争议答案,请各学校老师商议自行处理。
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