2014—2015学年度第二学期期末测试卷

高一语文(甲卷)参考答案及评分意见

一、（每小题3分，共18分）

1．C（A．煞shā尾 B．恓xī惶 D．罗绮qǐ ）      

2．D（A“璧”应为“碧” B．“惠”为“慧”  C．“质”为“置”）

3．D（法治：依法治理国家； 法制：法制制度。“终生”和“终身”都是一生，前者多就事业说，后者多就切身的事说。 激励：激发鼓励，范围较宽；激发：刺激使奋发，范围较窄。）

4．D（A前仰后合：谓身体前后晃动，不能自持。多形容大笑状。搭配不当。B瑕不掩瑜：比喻缺点掩盖不了优点，优点是主要的，缺点是次要的。此处语意表达相反。C．行将就木喻人将近死亡。 D．指对人虚情假意，敷衍应酬。）

5．D（A．关系颠倒，“使母语……”一句应与“造成了……”一句位置互换。B．“是否”与“取得胜利的关键”一面对两面；C．否定失当，去掉“禁止”）      

6．A    

二、（每小题3分，共18分）

7．B（当：判处）

8. Ｂ(Ｂ项“明”状语后置，其余都为使动用法。)

9．C（古今均为动词认为，A因此为趁此，B前进为走上前进献，D成就为栽培，提拔。）  

10．B（死：决一死战）  

11．B( A．以……身份；B．表被动， 介词，引出对象；C表修饰D．竟然）

12．B（“所以在皇上面前告状”有误，公孙昆邪是害怕汉朝失去这位大将）

三、（32分）

13．（1）你身为汉臣，不顾念朝廷恩典、君臣信yggk.net义，背叛君主，离弃亲人，在蛮夷做投降的俘虏，我凭什么要见你呢？（“恩义”，1分；“畔”1分；“何以”1分；大意1分。）

（2）骑马向南驰骋几十里，又遇到他残余的部队，便领着进入关塞。（“复得”，1分；“因”，1分；“引”， 1分；大意1分。）

（3）李广不向大将军告辞就起程了，军队没有向导，有时迷失道路，结果落在大将军之后。

（“不谢”，1分；“亡导”，1分；“失道”，1分；大意1分。）

14．（1）词人通过残月、疏桐，漏断描写了一个孤寂冷清的环境，为下面''幽人''、''孤鸿'孤独寂寞之情作烘托。（景2分，情2分）    

（2）下片采用托物言志（或比兴）的表现手法，通过写孤鸿惊恐不安，心怀幽恨，不愿栖息，表现了自己被贬后内心幽愤孤寂的心境以及孤高自许、蔑视流俗的品格。（4分，表现手法1分，简要分析1分，作者情感2分，答到要点即可。）

15．（12分）（1）强秦之所以不敢加兵于赵者  徒以吾两人在也

（2）莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。

（3）虽九死其犹未悔   终不察夫民心        （4）金戈铁马   气吞万里如虎  

（5）满地黄花堆积  如今有谁堪摘           （6）四弦一声如裂帛   唯见江心秋月白

四、（22分）

16．答：①辛弃疾的词不是用笔写成，而是用刀和剑刻成的。②词比其它文人更深一层的不同，是他的词不是用墨来写，而是蘸着血和泪涂抹而成的。（每一点2分）

17．辛弃疾本色是武人，武人本色是政人，对国家民族他有一颗放不下的火热的心；（2分）但他一生大都是在被抛弃的感叹与无奈中度过的。当权者不使为官，却为他准备了锤炼思想和艺术的反面环境；（2分）既然这股能量一不能化作刀枪之力，二不能化作施政之策，便只有一股脑地注入诗词，化作诗词。他并不想当词人，但武途政路不通，历史歪打正着地把他逼向了词人之道。（2分）

18．“拍遍”动作透出力度和气势，说明情感强烈。（2分）最能表现辛弃疾杀敌报国的豪气和决心，符合沙场英雄豪迈勇敢的形象和气质；（2分）另外，也可以表达他对南宋统治者安于现状，偏安一隅的的不满和自己报国无门的激愤；（2分）还有自己空有一身力，一腔志却只能写诗填词的无奈与感伤。（2分）

19．B C（B. 岳飞的《满江红》可以与之媲美；C. 他的心病不是个人的，而是国土的沦丧，国家的不完整。）

五、（10分）

20．解析：命题人提供了六句话，但第②句是带有修辞手法的描述性语言，不适合作定义内容，第④句讲的是分类，均非图书目录的本质属性，组合时应予剔除。

参考答案： 图书目录是记录书名、作者、出版和收藏情况，按照一定顺序编写，供人们查找的工具书。（4分，定义形式1分，三个内容要点各1分）

21．示例：①如果肯放手还能选择别的东西。②人生上坡要自谦些，③下坡要自信些。（每句2分）

六、（50分）

22.略

【译文】

将军李广，是陇西郡成纪县人。李广家世代传习射箭之术。文帝十四年（前166），匈奴人大肆举兵侵入萧关，李广以良家子弟的身份参军抗击匈奴，因为他善于骑术和射箭，斩杀敌人首级众多，所以被任为汉朝廷的中郎。

到景帝即位后，李广调他任上谷太守，匈奴每天都来交战。典属国公孙昆（hún，魂）邪（yé，爷）对皇上哭着说：“李广的才气，天下无双，他自己仗恃有本领，屡次和敌人正面作战，恐怕会失去这员良将。”于是又调他任上郡太守。

武帝即位。李广出雁门关进攻匈奴。匈奴兵多，打败了李广的军队，并生擒了李广。单于平时就听说李广很有才能，下令说：“俘获李广一定要活着送来。”匈奴骑兵俘虏了李广，当时李广病情加重，就把李广放在两匹马中间，装在绳编的网兜里躺着。走了十多里，李广假装死去，斜眼看到他旁边的一个匈奴少年骑着一匹好马，李广突然一纵身跳上匈奴少年的马，趁势把少年推下去，夺了他的弓，打马向南飞驰数十里，重又遇到他的残部，于是带领他们进入关塞。匈奴出动追捕的骑兵几百名来追赶他，李广一边逃一边拿起匈奴少年的弓射杀追来的骑兵，因此才能逃脱。

元狩四年（前119）。大将军卫青大举出征匈奴，卫青捉到敌兵，知道了单于住的地方，就自己带领精兵去追逐单于，而命令李广和右将军的队伍合并，从东路出击。李广就亲自请求说：“我的职务是前将军，如今大将军却命令我改从东路出兵，况且我从少年时就与匈奴作战，到今天才得到一次与单于对敌的机会，我愿做前锋，先和单于决一死战。”大将军卫青曾暗中受到皇上的警告，认为李广年老，命运不好，不要让他与单于对敌，恐怕不能实现俘获单于的愿望。李广不向大将军告辞就起程了，军队没有向导，有时迷失道路，结果落在大将军之后。大将军与单于交战，单于逃跑了，卫青没有战果只好回兵。卫青要给天子上书报告详细的军情，派长史急切责令李广幕府的人员前去受审对质。李广说：“校尉们没有罪，是我自己迷失道路，我现在亲自到大将军幕府去受审对质。”

到了大将军幕府，李广对他的部下说：“我从少年起与匈奴打过大小七十多仗，如今有幸跟随大将军出征同单于军队交战，可是大将军又调我的部队去走迂回绕远的路，偏又迷失道路，难道不是天意吗！况且我已六十多岁了，毕竟不能再受那些刀笔吏的侮辱。”于是就拔刀自刎了。李广军中的所有将士都为之痛哭。百姓听到这个消息，不论认识的不认识的，也不论老的少的都为李广落泪。

太史公说：《论语》里说：“在上位的人自身行为端正，不下命令事情也能实行；自身行为不正，发下命令也没人听从。”这就是说的李将军吧！我所看到的李将军，老实厚道像个乡下人，开口不善讲话，可在他死的那天，天下人不论认识他的还是不认识他的，都为他尽情哀痛。他那忠实的品格确实得到了将士们的信赖呀！谚语说：“桃树李树不会讲话，树下却自然地被人踩出一条小路。”这话虽然说的是小事，但可以用来比喻大道理呀。