参考答案

8．首联写睡因和睡态：燕子因衔泥补巢疲累，因此低垂下翅膀入睡。（3分）颔联、颈联写睡梦：燕子学庄周梦蝶，梦魂轻飚，来到汉宫探访与它同名的赵飞燕，又飞进了历经沧桑的乌衣巷，却迷失了当年熟识的来回路。（1分）尾联写睡醒：燕子被惊醒后嗔怪于卷帘人，而此时夕阳西下、小桥深巷的场景却还在似梦非梦中。（1分）（意思对即可）

9．（1）用典。化用了金屋、梦蝶、汉殿、乌衣巷等典故，展现了燕子梦境的迷离，寄托了兴亡之叹。（3分）（2）拟人。诗人选用“困顿”“怕”“惊”来描画燕子的情态，生动地凸显了睡燕的形象。（3分）（其他说法如“托物言志”，言之成理酌情给分）

10.（1）此情可待成追忆，只是当时已惘然。（2）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇。(3)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。

11. （1）E 3分 A 2分 D 1分， B“情感主线”的说法错误；C“讴歌”说法不当；D不仅包含感激，还有信任。）（5分）

（2）①通过环境描写，渲染紧张气氛，为情节的展开提供了特定的背景。（2分）②“怕人”和“心安”构成对比，形成悬念，吸引读者。（2分）③同时也写出了人物的心情（即将得手的窃喜）。（2分）

（3）①潦倒落魄。欠下巨额赌债，无奈逃亡在外。②为改变境遇，去偷盗藏獒。借人们参与晚会之机企图盗取幼獒。③良知未泯。母獒的行为唤醒了他的良知；期盼结束流浪生活，与妻儿团聚。（每点2分，结合文本概括分析。）

（4）观点一：小说现在的结尾更好。①具有开放性的结尾，使小说主题更耐人寻味，引发人们对人性的思考。②人物形象塑造更加丰满，凸显人物心灵面对选择时的挣扎。③照应开篇，结构严谨。

观点二：另一种结尾更好。①主题更清晰，更具艺术冲击力。②人物形象塑造上，通过“泪水滑落”这一细节，表现出“你”感动、悔恨和心灵复苏的复杂情感。③情节发展上，是经过情感发展到最后形成的必然高潮。

（观点明确1分；分析对1点得2分， 2点得4分，答对三点得7分，意思对即可）

12.（1）答E得3分，B得2分，C得1分。C项 “生活是无望的，荒诞始终多于幸福”并不是《鼠疫》的全部主旨，“只要一息热情尚存，绝望就不致吞噬人心”也是《鼠疫》的主旨；A项“肺结核影响他一生”于文无据，“常常让加缪陷入绝望”与原文矛盾； D“他选择了局外人的身份”错误。

（2）（6分）①加缪认为世界是荒诞的，他的《局外人》等作品，都体现了他的这一哲学。（2分）②生活中的加缪有着积极的人生观，他满含热情介入生活，以手中之笔唤醒众生。③与荒诞的抗争，是加缪创作的唯一命题，更是贯穿其一生的人生哲学。④他认为，诞生到一个荒诞世界上来的人唯一真正的职责是活下去，是意识到自己的生命、反抗与自由。（后三点总计4分，每点2分，答出两点即可）

（3）（6分）①在对待斯大林主义的态度上意见相反（1分），萨特支持，加缪反对（2分）；

②在对阿尔及利亚民族独立的态度上意见不同（1分），萨特支持阿民族独立，加缪希望通过非暴力的和平手段解决争端。（2分）

（4）（8分）①加缪生于北非贫民窟，不足一岁失去父亲，少年时因肺结核几乎失学。生活似乎一开始就为他画上休止符，使他成为生活的局外人。②由于政见相左，加缪与萨特彻底决裂，被巴黎人文学界斥为异类。③加缪始终以阿尔及利亚公民自居，但他又是白人移民的后裔，“既不属于东方也不属于西方”。④法国殖民者和阿民族独立方均对加缪的和平主张无法认同，加缪腹背受敌。⑤加缪避居乡间，不问政事，沉默无为。（答出4点即可）

13.答案：D

解析：“乐天知命”安于自己的处境，由命运安排。“安分守己”规矩老实，守本分，不做违法的事。“听天由命”指听任事态自然发展变化,不做主观努力。

14.C（A、成分赘余：“大约”与“余”删掉一个。B、关联词的搭配不当：“不只是”是递进关系，“而是”改为“而且是”。D、成分残缺：因滥用介词导致主语残缺，删去“由于”或“使得”。）

15．C（按照总——分——总的思路）

16．1孝顺就是其中之一；2可是现在每当我看到父母亲；3自己忙碌的时候也别忘了孝顺父母。(意思相近即可酌情给分，6分)

17. 示例：（1）①语意双关，有距离才有美,另一层意思是请保持好车距,只有保持一定的距离，相互才是安全的,才是一件“美”事。②它运用了对偶的修辞手法,将“你”“我”“心”“路”巧妙对应相连，不仅含蓄形象的提醒人们遵守交通规则，互相礼让，而且含有构建和谐社会的内涵③运用了拟人的修辞手法，用人的语态来写出，在行车中应保持一定的车距，让他人警醒，不要靠的太近。（分析出手法1分，具体分析2分，拟标语2分）

18. 参考2015年高考作文评分标准。