七、默写（1 句1分，有错别字不给分）

22．(1)一尊还酹江月(2)如今有谁堪摘(3)以先国家之急而后私仇也(4)烽火扬州路(5)今宵酒醒何处(6)一蓑烟雨任平生

八、语言文字运用（10分）

23．答案：① 删去“的”（不简洁），② 删去“们”（不规范），③ 删去“来”（重复）  一处一分。

24．答案：①陶渊明是隐士.②陶渊明是忠臣.③陶渊明是最近人情的人（实际平常的人）。

或①渊明有隐逸的情怀;②渊明有忠臣的胸襟;③渊明有最近人情的风范。（1句1分）

25．答案：①——（破折号）不当，改为，（逗号）

          ②《  》（书名号）不当，改为“”（双引号）（一个空格1分）

八、作文（70分）

26．参考答案：

（一）出题意图：

1．考察学生对议论文规范的掌握程度。议论文要像议论文，而不是四不像。

2．学生的议论文要有理有据、自圆其说。

（二）命题说明：yggk.net

1．本题为开放性试题，不设审题难度，学生只要能自圆其说，符合议论文规范，切入分50分。

2．本题旨在引导学生思考人生，怎样的人生对自己有价值，又以何种途径实现。

3．导语的设计只是为了引导学生的写作思路，并不要求学生作文与导语一一印证。

（三）议论文的常见问题：

1．说理：分论点不在同一个逻辑层面的，属说理方式不严密，封顶50分。说理方式严重错误的（议论文结构错误），封顶42分。材料有亮点，分数可上浮，最多不超过10分。

2．材料：

（1）材料不能有效证明观点的，扣分；材料与观点两张皮的，封顶42分。

（2）材料陈旧、杜撰、语病都是扣分点，反之，加分。材料新旧，取决于材料的思维力量，而非人物、故事的出现频率。

3．缺题目扣2分；每一个错别字扣1分，重复不计，扣满5分为止；不足字数（篇幅在2/3以上），每少50个字扣1分。

注：

1．以上标准仅供参考，各校应根据试改的卷子，修改、完善评分标准，便于阅卷教师实际改卷。

2．高中生的作文思维训练是议论文写作关键。议论文训练应成系统，高一打基础，写规范。高二练提升，求创新；高三成体系，能应对。高一到高三应有具体的能力要求、示范的操作方法和配套的作业训练。