绵阳市高中2013级第二次诊断性考试

语文参考答案及评分标准

第Ⅰ卷  阅读题（70分）

甲  必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分）

1．D（“化干戈为玉帛，用文化解决了冲突”夸大其词。原文相关内容“是为了消除冲突”“为狼烟四起的春秋笼上了一层温情脉脉的面纱”。）

2．C（以偏概全，高厚是因为“歌诗与舞不相配”。）

3．B（“如果”“就”不成立，“了如指掌”属必要条件；孟僖子“洋相百出”属无中生有）

二、古代诗文阅读（36分）

（一）文言文阅读（19分）

4．D（“易称‘机者动之微，吉凶之先见者也。’先王之所以礼吾三人者，为道之存故也；今而忽之，是忘道也！岂为区区之礼哉？”）                          （3分）

5．C（“儒家思想”错，应为“道家思想”）                                 （3分）

6．C（“反复责备”不合文意，“数”是“一一列举罪状”的意思）             （3分）

7．（1）休侯刘富派人去劝谏，刘戊说：“叔父不帮助我，我起兵以后，就先杀了叔父。

                                               （5分。画线处各1分，句意1分）

（2）刘德的妻子死后，大将军霍光想要把女儿嫁给刘德，刘德不敢迎娶，害怕自己盛极

而衰，圆满而亏。                         （5分。画线处各1分，句意1分）

（二）古代诗歌阅读（11分）

8．①着力“绘声”，滩声、雷霆皆状写声音；  ②运用比拟，用冰霜互相竞赛来突出寒冷；③夸张衬托,以“雷霆失壮”衬托浪涛之响，夸张至极；  ④把风浪想象成战争。

                                  （6分。每点2分，答对三点得满分）

9．①反清复明的豪情壮志。  ②奋力拼杀，但时运不济、无力回天的悲叹。

      ③看似超脱，实则不甘，孤独中只有与命运相似的古人为伴的无奈。

（5分。第①点1分，②③点各2分）

（三）名篇名句默写（6分）

10．（1）连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁  （2）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也

（3）落红不是无情物，化作春泥更护花                       （6分。每句1分）

乙  选考题

三、文学类文本阅读（25分）

11．（25分）

（1）A E（B.“无耻小人”太过；  C.“我很意外”，是因为祖父口头说“释怀”但眼神里“不是释怀”，“种种表现”不对，同时“这说明祖孙隔膜也很大”不妥；  D.本文应是插叙，与《祝福》不同）                 （5分。E 3分，A 2分，B 1分）

（2）①自卑：未得到足够关爱，高考落榜；

     ②不自信而又胆大妄为：失去复读的自信，以祖父的名义让教育局长安排工作；

     ③不宽容：走不出心理阴影，祖父死后也没有瞻仰遗容。      （6分。每点2分）

（3）内容上：①突出了祖父一心为学生，一生都以学生为骄傲的形象；

     ②对比，以祖父对学生的关注与学生对祖父的冷漠作对比，突出祖父死后的凄凉；

     ③交代祖父与父亲之间产生隔膜的原因：祖父因爱高材生而忽略父亲。

     结构上：④为后文“我”为祖父虚拟送花圈的人名埋下伏笔。

                                              （6分。每点2分，答对三点得满分）

（4）第一问：①“花圈”代表对死者生前的肯定，祖父“对自己还算得意”；

     ②祖父荣誉感特别强，前半生“享尽殊荣”，担心死后不能像荣校长那样得到认可。

第二问：③祖父重智育轻德育，导致学生虽然成才却不懂感恩，他“眼里其实没有人，只有高智商”； ④社会对老一辈无私奉献的遗忘，“这年头早就不是1982年了”，时过境迁，人们观念变化。                                     （8分。每点2分）

四、实用类文本阅读（25分）

12．（25分）

（1）A  D（B.“整个社会”扩大了范围；  C.应为“医学的过度技术化”；  E.因果关系不成立）                                    （5分。D 3分，A 2分，B 1分）

（2）①思想中有利他主义，去非洲是“为其他生命奉献出自己”；

②实践人道主义理想，“给人类的生活带来幸福和尊严”；

     ③追求纯粹人生的伦理的需要，非洲“更能抚慰他的心灵期盼与饥渴”。

       （6分。每点2分）                                             

（3）①前两次引用分别印证了作家、施韦泽的观点，最后一次表达了对施韦泽高度评价；

②引用名人名言，使观点更具有说服力，增强传记的真实性；

③丰富了人物形象，更加突出了施韦泽的心路历程和杰出贡献。 （6分。每点2分）

（4）“通往纯粹人生的路上”①需要崇高的道德追求和思想觉悟，“纯粹”指道德净化；

②需要坚持，“通往纯粹”是漫长的过程，施韦泽坚持了52年；

③需要才智，如施韦泽建立理论，建立丛林医院；

④需要号召力，要有动员社会资源的能力。                   （8分。每点2分）