乌鲁木齐地区2015～2016学年第一学期期末试卷高一语文必修1·2参考答案及评分标准

一至二、（1~5每小题3分，6~10每小题2分，共25分）

1~5  A D B A D      6~10  B C B D C

三、（15分）

11.每看到前人发生兴叹感慨的原因，发现就像符契那样相同相合，我曾对前人的文章嗟叹伤情，但心里不能明白为什么会如此。（4分） 

12.（1）渐车帷裳（2）虽九死其犹未悔（3）采之欲遗谁（4）周公吐哺（5）羁鸟恋旧林

（6）歌窈窕之章  （限填5句，每句1分）（5分）

13．（1）①梅：觉新两小无猜的情人，因为两家母亲之间的小小过节而劳燕分飞，被迫远嫁宜宾。出嫁后不久，又成了寡妇，最后抑郁而死。②鸣凤：高家的丫鬟。由于出身低微，她被剥夺了青春与爱的权力，高老太爷要将她给自己的朋友孔教会会长冯乐山做妾，鸣凤在绝望中投湖自尽。③珏：觉新明媒正娶的妻子，在即将生产时被高老太爷的陈姨太以避血光之灾为由赶到郊外生产，懦弱的丈夫却不敢反对。最后因照顾不周，难产而死。（写一个即可）

（2）卡西莫多跟弗罗洛爬上了钟塔，发现爱斯梅拉达将被绞死。弗罗洛伸长了脖子，全神贯注地看着这一幕，他的脸上有魔鬼般的笑。卡西莫多明白了一切，他愤怒地将弗罗洛推下钟楼，亲眼看着弗罗洛跌下去，又远远地看见爱斯美拉达被绞死，他从心底里发出了一声呜咽：“啊，都是我爱过的人啊！”  （本题任选一道题作答即可） （6分）

四、（60分） 14．略。（60分）

五、（33分）

（一）（17分）

15.表现了姑娘的年轻、可爱、美丽、温和，充满生命力，对未来生活充满了憧憬。

反衬并揭露纳粹法西斯的血腥残暴和灭绝人性。（4分）

16.突出了参观者内心难以承受的沉重、压抑、震惊和恐惧的感受。（3分）

17.祷告是为求得宽恕或保佑。但在这个“人间地狱”，生命、人性、文化、信仰全部被灭绝。在这里，刽子手不可能去祷告忏悔以求得上帝的宽恕；而受难者也不可能有生的希望，更没有办法得到上帝的佑护。（6分）

18.表达了作者的悲凉和悼念之情。用反衬手法点题，也是对人们的含蓄的提醒。（4分）

（二）（16分）

19.浪费时间就是浪费生命，当一个人意识到这点时，他往往已经浪费了宝贵生命的许多；

然而，也只有意识到浪费过生命的人，才会感到到光阴的可贵。（4分）

20.表达了作者痛心、愧悔和无奈的感情。  有过。  感受：光阴是无穷无尽的，光阴又是悭吝而无情的，人总是少年轻年日，迟暮惜光阴。（6分）

21.构思巧妙，别具匠心。（1）运用拟人化的手法，让“思想”作为一个独立的生命体，成为和他如影随形的朋友。作者牵着“思想”在近郊散步，和“思想”对话，以思考启发思考，以智慧激发智慧。（2）融叙事、写景、抒情、议论于一体，富于变化和思辨性。（3）对比手法，爷爷匆匆的脚步与我的玩耍形成对比，反衬出我的不珍惜时间。（4）首尾遥相呼应，“如若人们开始爱惜光阴……”首尾两次出现，突出作者对“光阴”的思考。（写出三点即可）（6 分）

六、（17分）

22.（1）粪土当年万户侯 （2）结着愁怨的姑娘 （3）揉碎在浮藻间 （4）为变徵之声

（5）我懂得衰亡民族之所以默无声息的缘由了 （每句1分）（5分）  

23.①比喻。以“黄金”喻桂花，以“碧玉”喻桂叶。把桂花比做晋代名士，赞美桂花的品格。②对比或反衬。用梅花和丁香反衬桂花，从侧面衬托桂花脱俗的外形与姿态。③用典：用魏晋名士典故，暗示桂花的精神风貌。④反语：“却无情”看似抱怨，实则表现对桂花的欣赏喜爱。（写出三点即可）（6分）  

24．①在那没有青霉素（或“抗生素”）的年代    ②这些问题都迎刃而解了

③自从有了它们  （意思对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）（6分）