三、文学类文本阅读（25分）

11（1）B3分，E2分，A1分（C项，脑袋大小的对比不能突出人物性格；D项“视钱如粪土”不当；A项“最突出的特点是脑袋大”不妥。）

11（2）

①形象地概括出焦大头能说会道的特征：焦大头大学时是班里的“神侃”,能说善辩；留校任教讲课效果极好,名气很大,全国各地到处讲演。

②极具讽刺意味：焦大头讲课赚了不少钱，越来越意识到自己讲的话含金量很高；只有金钱才能使他开口说话。

③揭示小说主旨：今昔“金嘴”对比，对拜金嘴脸进行批判。

（每点2分，意思对即可。共6分。）

11（3）

①推动故事情节发展：焦大头的反常表现引起“我”的疑惑，进而引出大头得病、“大头”太太电话释病因等情节。

②设置悬念，吸引读者。以往他能说善辩，一旦开口就能讲三四个小时，如今与人交流不畅，这变化不免让人心生疑虑，想了解原因。

③言词极少阐释了“金嘴”的另一种含义：自己认为言语金贵而不轻易说话，为揭示主题蓄势铺垫。

     （每点2分，意思对即可。共6分。）

11（4）内容6分，要包含委婉的批评、善意的规劝和适度的鼓励等；

       得体2分，考虑同学关系，符合同学关系。

       （共6分。意思对即可。）

四、实用类文本阅读（25分）

12【参考答案】

12（1）相同点：以创新促中医药发展。（1分） 

   不同点：材料一从企业层面强调企业要重视科研。（2分）

材料二从国家层面强调战略部署与加强监管。（2分）

12（2）①中药饮品及中成药范围拓展，中医药行业刚性需求增加；

  ②自下而上的举国期待，期待中医药为保证人们健康发挥作用；

③自上而下的国家扶持，国家制定未来中医药的发展战略，且有法律护航。

（每点2分，共6分。意思对即可。）

12（3）意义：将基础研究的成果转化为真正的治疗手段，实现科研为临床服务，为开发新药品、研究新的治疗方案开辟新途径。（3分）

   必要性：教学、科研与新药研发三脱离现象普遍存在，促进中医科学的健康发展，提高新药的研发水平和临床疗效。（3分）

（共6分。意思对即可。）

12（4）①解除世界对于中医药的疑虑；zhongkao.xuecan.net

②促进中医药发展创新；

③促进中医药传统知识与现代科技的结合；

④促使中医药复方制剂的标准化、规范化；

⑤满足世界对中医药的需求。

（每点2分，答对四点即可。共8分。意思对即可。）

五、语言文字运用（20分）

13 D（扬汤止沸：指把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾。比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。抱薪救火：抱着柴草去救火。比喻方法不对，虽然有心消灭祸患，结果反而使灾害扩大。

齐头并进：不分先后地一齐前进或同时进行。并驾齐驱：形容齐步前进，不分先后；也可指力量、水平、才能、程度等不相上下。

     一蹴而就：形容事情轻而易举，一下子就能完成。一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。）

14 C（A．中途改换主语，“石墨烯基础研究”无法做“还要加强”句的主语。B．语序不当。后两个分句的内容应调换位置。D．搭配不当。“困难”不能“降低”。）

15 B（语段的中心词是“适度规模”，“但实践也证明”转折后强调的应是“规模并非越大越好”。）

16 ①许多读者（或民间人士）更是明确表示反对

②也有支持的声音

③冯唐翻译的《飞鸟集》是最好的中文译本

（每句2分。共6分。意思对即可。）

17①描述：拳击台上有三个人，“循环不经济”选手头上冒汗，“循环又经济”选手面带笑容。中间裁判抓着右边选手的手，高高举起（示意他获胜）。画面上方有“循环经济发展模式实践”字样。（3分）②寓意：循环经济发展模式值得提倡。（2分）

（共5分。意思对即可。）

18参考立意：

从孙女的角度：明辨是非；道德素质是为人之本；等。

从爷爷的角度：言传更要身教；切实做好榜样；等。

从公交司机的角度：遵守规矩；宽容待人；等。