语文试卷参考答案

A卷

1.C（“耧车发明使中国农业机械化的时间也远比欧洲早了很多”错，耧车发明不是农业机械化的标志，只是“启发了后续诸多同类的发明，为农业机械化开辟了一条道路。”）

2.A（“最早记载”错，原文为“已知的下粪耧种的最早记载”）

3.D（“不愿进行深入细致的研究”，原文无据）

4.B

5.B（擢，这里是高中之意）

6.A（“并凭对《礼》和《史记》的精通被提拔为官”有误，据原文“擢明经第，除国子博士，迁司业兼修文馆学士”，精通《礼》和《史记》只是褚无量“擢明经第”其中的一个条件，“被提拔为官”是他“擢明经第”后“除”和“迁”的必然结果）

13.C（牢不可破，坚固得不可摧毁。颠扑不破，无论怎样摔打都不会破裂，比喻永远不会被推翻。固若金汤，像金属造的城和灌满滚水的护城河一样坚固。“牢不可破”偏重强调友谊、团结、联盟等抽象事物极其坚固，无法摧毁；“颠扑不破”偏重强调原理、学说、原则、道理、理论、真理等绝对正确，无可辩驳；“固若金汤”偏重强调城池或阵地非常坚固，不易攻破。依据①句语境中“战斗友谊”、②句语境中“真理”、③句语境中 “钢铁长城”的提示，三句横线处应依次填入牢不可破、颠扑不破、固若金汤）

14.B（A句“结构混乱”，“优势在于充分利用……资源，大力发展……产业”与“充分利用……资源，大力发展……产业，是……重要途径”句式杂糅，保留其一即可。C句“成分残缺”，谓语动词“处于”残缺宾语中心语，可在句末加“的尴尬境地”。D句“语序不当”，应为“韩国政府决定即日起全面中断开城工业园区运转”）

15.A（根据句意，特别是后文“担当与自信”的提示，横线处的句意应与“责任”有关，排除B、C句，且C与D句“推动可持续发展、深度参与全球治理”语序不当）

B卷

1.D（“耧车发明使中国农业机械化的时间也远比欧洲早了很多”错，耧车发明不是农业机械化的标志，只是“启发了后续诸多同类的发明，为农业机械化开辟了一条道路。”）

2.B（“最早记载”错，原文为“已知的下粪耧种的最早记载”）

3.B（“不愿进行深入细致的研究”，原文无据）

4.D

5.C（擢，这里是高中之意）

6.C（“并凭对《礼》和《史记》的精通被提拔为官”有误，据原文“擢明经第，除国子博士，迁司业兼修文馆学士”，精通《礼》和《史记》只是褚无量“擢明经第”其中的一个条件，“被提拔为官”是他“擢明经第”后“除”和“迁”的必然结果）

13.A（牢不可破，坚固得不可摧毁。颠扑不破，无论怎样摔打都不会破裂，比喻永远不会被推翻。固若金汤，像金属造的城和灌满滚水的护城河一样坚固。“牢不可破”偏重强调友谊、团结、联盟等抽象事物极其坚固，无法摧毁；“颠扑不破”偏重强调原理、学说、原则、道理、理论、真理等绝对正确，无可辩驳；“固若金汤”偏重强调城池或阵地非常坚固，不易攻破。依据①句语境中“战斗友谊”、②句语境中“真理”、③句语境中 “钢铁长城”的提示，三句横线处应依次填入牢不可破、颠扑不破、固若金汤）

14.A（B句“结构混乱”，“优势在于充分利用……资源，大力发展……产业”与“充分利用……资源，大力发展……产业，是……重要途径”句式杂糅，保留其一即可。C句“成分残缺”，谓语动词“处于”残缺宾语中心语，可在句末加“的尴尬境地”。D句“语序不当”，应为“韩国政府决定即日起全面中断开城工业园区运转”）

15.C（根据句意，特别是后文“担当与自信”的提示，横线处的句意应与“责任”有关，排除A、B句，且A与D句“推动可持续发展、深度参与全球治理”语序不当）

7.（10分）

（1）褚无量认为这不符合礼制因而坚决劝谏，当时左仆射韦巨源支持祝钦明，因此褚无量的建议被搁置。（5分）

“以”（动词，认为），“副”（动词，符合），“固争”（动词性短语，坚决劝谏），“佐”（动词，支持），“格”（动词，被搁置）五处，一处1分。

（2）希望陛下到东都时，录用唐初到现在已经绝嗣的功臣世家，即使旁支子孙，（也）都能够继承禄位。（5分）

“愿”（动词，希望），“收叙”（动词，录用），“逮”（介词，到），“功臣世绝者”（定语后置句，已经绝嗣的功臣世家），“承袭”（ 动词性短语，继承禄位）五处，一处1分。

【文言文参考译文】

褚无量，字弘度，是杭州盐官县人。少年时跟随沈子正、曹福学习经学，用心研读古代典籍，尤其精通《礼》和司马迁的《史记》。高中明经科，授予国子博士，升任司业兼任修文馆学士。唐中宗将要到南郊祭祀天神，下诏确定仪式规范。当时祝钦明、郭山恽提议皇后第二个敬酒，褚无量认为这不符合礼制因而坚决劝谏，当时左仆射韦巨源支持祝钦明，因此褚无量的建议被搁置。

唐玄宗即位，无量升任左散骑常侍兼国子祭酒，被封为舒国公。母丧去职，诏令州刺史薛莹吊唁祭奠，赏赐的物品超出一个等级。服丧期间在墓旁构筑小屋居住时，群鹿冲犯了他种植的松柏，褚无量下令不要围捕猎杀群鹿，只是嚎哭着倾诉道：“山林中不缺乏食物，怎么忍心冒犯我母亲坟茔前的树呢？”从此群鹿驯服顺从，不再触犯。褚无量为此终身不吃鹿肉。守孝期满，召回朝廷恢复原职。

开元五年，皇帝将要到东都去，可是太庙坍塌了，姚崇提议说：“这太庙本是苻坚时修建的宫殿，不应当停止这次行程。”褚无量鄙弃他的提议，认为不值得听信，就上奏章说：“帝王阴盛阳衰，先祖就会显现灾变。如今后宫不被宠幸过的宫女，应当全部遣散她们来应对灾变。选拔贤良的人才，抑制奢靡之风，减轻赋税，谨慎施刑，采纳劝谏之言，明察谄媚的人，让断绝禄位的世家得以继承禄位，这样就会天人和谐，灾祸停止。”皇帝认为姚崇的话对，车驾于是向东进发。褚无量又上奏章说：“自古接受天命的君王，定要让消失的振兴起来，断绝的延续下去，尊崇有德行的人，酬报有功劳的人。因此保全别人的封国，胜于救助他的灾难；使别人的后人立世，胜于为他修大墓。希望陛下到东都时，录用唐初到现在已经绝嗣的功臣世家，即使旁支子孙，（也）都能够继承禄位。”皇帝采纳了他的建议。

当初，内府旧存的典籍，从高宗时就收藏在宫中，次序杂乱无章，褚无量提议请求整理誊写，补订次序，来扩充珍贵典籍。天子诏令在东都的乾元殿东厢房分门别类，整理排比，褚无量为此事的主管官员。（褚无量）于是上奏章（请求恩准）闻喜县尉卢僎、江夏县尉陆去泰、左监门率府胄曹参军王择从、武陟县尉徐楚璧分类校勘审定。卫尉设置帐棚，供临时居处，光禄寺供给饮食。又诏令秘书省、司经局、昭文馆、崇文馆二馆轮流整理、校订，搜集天下散失的书籍来修补脱漏的文字。不到几年，四库修撰完毕。

褚无量去世，享年75岁。皇帝听到此事悲伤痛心，加赠他礼部尚书，谥号为文，丧事全由官府供给。

8. （5分）

①首联突出了居处的荒凉，颈联突出了道路的艰险。（2分）②作用：衬托友人来访的真情与自己对友人来访的惊喜。（3分）

9. （6分）www.yggk.net考后分享

①同遭贬谪的失意，②友人来访的惊喜，③诗人孤居的寂寞。（每点2分）

10.（6分）

（1）人生如梦    一尊还酹江月

（2）见贤思齐焉    见不贤而内自省也

（3）鼎铛玉石    金块珠砾

每空1分，有错别字该空即不得分。

11.（25分）

（1）A、 E（答E得3分，答A得2分，答B得1分，答C、D不得分。B项“无可厚非”不当，C项“一波三折，悬念迭出”错误，D项“不注重容貌，也不相信所谓爱情”错误）

（2）①旅游来到客栈，父亲心情愉快。②面对“我”的追问以及昔日的“她”，父亲非常窘迫。③知道日期错误后，父亲表现惊诧痛苦。④现在大家都幸福，父亲很坦然。（每点2分，意思对即可得分，答对3点即可得满分）

（3）①是线索人物，贯穿故事始终。②推动了情节发展。“我”的几次发问，推动了故事情节的发展。③是小说故事的见证者，增加小说的真实性。（每点2分，意思对即可得分）

（4）①当年父亲与丹麦女孩偶遇热恋是巧合。②父亲与丹麦女孩因误读日期错过婚姻是巧合。③父亲与母亲结婚过上幸福生活是巧合。④故地重游，父亲再遇当年的女孩是巧合。⑤我了解丹麦日期书写习惯，揭示真相是巧合。（每点2分，意思对即可得分，答对4点即得满分）

12.（25分）

（1）A、C（选C得3分，选A得2分，选D得1分，答B、E不得分。B项“才在意识深处彻底否定”错，原文有“孟德尔对此却不以为然”。孟德尔当初就认为“融合遗传论”没有道理，他的实验是为证明自己的认识。D项耐格利是否读过孟德尔值得怀疑，读只是一种可能，但他会像达尔文一样读不懂。E项“坎坷过程”“叙述动人”错，文章重在“科学研究过程”；“读来令人回味无穷”错，记载他的发现不被认可，只能令人沉思）

（2）①敢于质疑。孟德尔敢于怀疑“混合遗传”学说，实验过程开创性地运用了数学统计。②严谨审慎。实验结果设计“回交”实验验证，公布发现之前又研究多种植物。③持之以恒。豌豆实验长达八年，发现“分离定律”后继续探究比例背后的意义。④充满自信。坚信自己的时代会到来。（每点2分，答出三点即可，意思对即可得分）

（3）①方法迥异：孟德尔用实验验证假说，而达尔文则依赖观察来推导理论。②分析迥异：孟德尔运用了数学统计，而达尔文没有数学思想。③结论迥异：孟德尔获得的是遗传的“分离定律”与“自由组合定律”，而达尔文提出的是泛生论。（每点2分，意思对即可得分）

（4）“孤独”表现：①研究忍受孤独：孟德尔做豌豆实验时，孤自一人花八年时间探索遗传规律。②成果受到遇冷：孟德尔的发现不被当时的科学界接受。孟德尔的科学成果被冷落了34年。人生启示：①做事要有长期坚持的准备。②要忍受世俗的冷遇。（每点2分，意思对即可得分）

16. （5分）

①还必须是个好卖的产品  ②必须有品牌意识  ③就不应只看短期效应（写出一处得1分，写出两处得3分，写出三处得5分，意思对即可得分）

17. （6分）

示例：①与传统节日同行，让爱国之情涌动。②寒食雨传文化意，花信风来民族情。（主旨明确，语言通顺，运用对偶，各2分）

18. （60分）

【写作角度提示】

（1）追求纯洁爱情，不应受其它因素干扰

（2）纯洁的爱情固然美好，但也应顾及现实因素。

（3）城乡物质和文化的巨大差异引人深思。