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2016年兰州市高三诊断考试

语  文

第I卷  阅读题

甲必考题

一、现代文阅读(9分，每小题3分)

    阅读下面的文字，完成1～3题。

    在中国戏曲史上，有不少人将戏曲作为文学作品，品味其文学旨趣。但从戏曲的本体意

义来说，“戏剧本为上演而设，非奏之场上不为功。不比其他文体，仅供案头欣赏而已足。”既

为场上搬演的作品，表达情感的过程就需要通过演员来实现，正如谭霈生所言：“一部剧本出

版后，被置放在图书馆里或私人书架上，可以随时供人阅读，这时，它只具有文学价值，尚

不具有戏剧价值。真正意义上的戏剧作品，指的是一场戏剧演出。”因此，对于戏曲，“上演”

才是其存在的最根本的方式。

    既然戏曲是通过演员来表达情感的，那么演员又是通过何种方式来传达的呢？毫无疑问，

戏曲演员是通过程式表演来展现故事情节的。戏曲在历经了近千年的发展流变之后，审美形

式已极为成熟，演员可以借助舞台程式表演生活中的任何一处场景、任何一个人物，虽然“扮

不像人的人，说不像话的话”，但是你完全可以置身于其中而浑然不觉其假，因为即使是一个

很小的表情，它都已经通过极其细腻、精微的程式出神入化地表现出来了。在京剧中，仅仅

是笑和哭，就有百余种的分别；只咳嗽一项，便有二百余种之多。就梅兰芳那兰花指和眼神

据说就多达七八十种，如此等等，也就意味着高度发达的戏曲程式已经将现实生活中可能出

现的表情、动作等都囊括其中了。而这些精细程式的创造，不就是为了更准确地表现人物的

身份和性格特征吗？为了更准确地领悟并运用这些程式，尤其是精细的表情程式，演员需要

从具体生活中观察不同人物的性格特征，体会人物的现实情感。但是，戏曲演员观察生活，

体悟人生，不是为了自然、真实地“再现”生活的原样，而是从中获取表演的灵感，使舞台

上的各种程式如身段、表情、脸谱、唱腔、妆容等能最大限度地符合特定人物的性格特征，

使舞台人物更具灵气和神韵，更加精致而富有关感。可以说，戏曲演员对现实生活的体悟是

获得舞台上更加精准而细腻的程式表演的手段。

    戏曲演员对现实世界的体悟和对剧中人物所涉程式的思考，是放置于舞台之下进行的，

这是一个艰难痛苦的训练过程，演员必须要将对生活的感悟与程式一道，诉诸于自己的身体，

并在一次又一次的重复训练之中，强化身体的感觉，形成永久性的身体记忆，使他们的每一

次举手投足，就是一次完美的亮相和呈现。这种亮相和呈现不需要参杂临时起意的自然情感，

因为自然情感太过感性和不稳定，假如演员依靠自然情感登台表演，那么，舞台的效果就没

有保障，一定是时好时坏，甚至砸台。舞台演出一定是平时训练的结果，是理性的整体技艺

的呈现，尤其是在以音乐为主导的戏曲舞台上，几乎不可能有时间容得下演员再去细细体味

剧中人物的情感。

    完美、理性、始终如一的表演，正是优秀的戏曲演员应该自觉追求的艺术高点。不可否

认，演员在舞台上的华彩表演一定是伴随着即兴而至的激情的，这是优秀演员所具有的舞台

爆发力，但是这样的激情是一种技艺上达到炉火纯青之后的自由发挥，是“随心所欲不逾矩”

的至高境界。这种激情的获得绝不是一件轻松的事情，而是建立在极其严苛的长期幼功训练

之上的艰奥之美，也正是郑板桥意义上的“必极工而后能写意”。

                                  （摘编自黄李娜《戏曲如何表达情感》）

1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3分）

  A.戏曲作品既有文学价值，也有戏剧价值，但是“上演”才是戏曲存在的根本的方式。

  B.戏曲作品的情感是通过演员的程式表演来传达的，不同的程式体现人物不同的情感。

  C．演员可以借助舞台程式表演生活中的不同场景和人物，是戏曲审美形式成熟的体现。

  D.戏曲在发展中，创造了数量众多的舞台表演程式，仅是笑和哭，就有百余种的分别。

2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）

  A.戏曲作为文学作品，读者可以和品读小说一样，不需要通过演员的演出，直接随作品

    中人物的遭遇和经历产生或喜或悲的情感波动。

  B．演员学习戏曲的过程，就是准确地领悟和运用各种舞台程式的过程，这个过程需要演

    员对现实生活的用心体悟和舞台上的反复训练。

  C．戏曲演员对现实生活的观察和人生的体悟，可以帮助演员获得舞台表演的灵感，使舞

    台上的各种程式最大限度地符合人物的气质神韵。

  D.戏曲演员在舞台上的完美亮相，来自于平时训练中形成的身体记忆，是一种理性的整

    体技艺的呈现，并不需要临时起意的自然情感的参杂。

3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（3分）

  A.戏曲作品既然是为场上搬演的，表达情感的过程又是需要通过演员来实现的，那么，

    一部戏曲作品的好坏，同剧本的好坏也就没有多大关系。

  B．演员在舞台上表演生活中的场景和人物时，虽然“扮不像人的人，说不像话的话”，但

    观众不会感觉其假，这是演员运用程式表演的原因。

  c．演员需要训练到能够理性地把握每一个动作，做到每～次亮相、每～次呈现都精准和

    到位，才能保障演出的效果，避免舞台上出错或砸台。

  D.演员在演出中所具有的舞台爆发力，是演员技艺七达到炉火纯青之后的自由发挥，这

    是在经历了极其严苛的长期幼功训练后的自然体现。

二、古代诗文阅读（36分）

    （一）文言文阅读（19分）

    阅读下面的文言文，完成4～7题。

    杨播，字延庆，自云恒农华阴人也。祖真，河内、清河二郡太守。父懿，延兴未为广平

太守，有称绩。高祖南巡，吏人颂之，加宁远将军，赐帛三百匹。杨播本字元休，太和中，

高祖赐改焉。母王氏，文明太后之外姑。播少修整，奉养尽礼。以外亲，优赐亟加，前后万

计。进北部给事中。诏播巡行北边，高祖亲送及户，戒以军略。未几，除龙骧将军。与阳平

王颐等出漠北击蠕蠕，大获而还。高祖嘉其勋，赐奴婢十口。迁武卫将军，复击蠕蠕，至居

然山而还。随车驾南讨，至钟离。师回，诏播领步卒三千、骑五百为众军殿。时春水初长，

贼众大至，舟舰塞川。播以诸军渡淮未讫，严陈南岸，身自居后。诸军渡尽，贼众遂集，于

是围播。乃为圆陈以御之身自搏击斩杀甚多相拒再宿军人食尽贼围更急高祖在北而望之既无

舟船不得救援。水势稍减，播领精骑三百，历其舟船，大呼日：“今我欲渡，能战者来！”贼

莫敢动，遂拥众而济。高祖甚壮之，赐爵华阴子，寻除右卫将军。后从驾讨崔慧景、萧衍于

邓城，破之，进号平东将军。时车驾耀威沔水，上巳设宴，高祖与中军、彭城王勰赌射，左

卫元遥在勰朋内，而播居帝曹。遥射侯正中，筹限已满。高祖日：“左卫筹足，右卫不得不解。”

播对日：“仰恃圣恩，庶几必争。”于是弯弓而发，其箭正中。高祖笑曰：“养由基之妙，何复

过是。”遂举卮酒以赐播日：“古人酒以养病，朕今赏卿之能，可谓今古之殊也。”从到悬瓠，

进爵为伯。景明初，兼侍中，使恒州，赡恤寒乏。出除安北将军、并州刺史，固辞，乃授安

西将军、华州刺史。至州借民田，为御史王基所劾，削除官爵。延昌二年，卒于家。子侃等

停柩不葬，披诉积年，至熙平中乃赠镇西将军，并复其爵。

                                               （节选自《魏书·杨播传》）

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

  A.乃为圆陈以御之／身自搏击／斩杀甚多／相拒再宿军人／食尽／贼围更急／高祖在

    北而望之／既无舟船／不得救援／

  B．乃为圆陈以御之／身自搏击／斩杀甚多／相拒再宿军人／食尽／贼围更急／高祖在

    北／而望之既无舟船／不得救援／

  C．乃为圆陈以御之／身自搏击／斩杀甚多／相拒再宿／军人食尽／贼围更急／高祖在

    北而望之／既无舟船／不得救援／

  D.乃为圆陈以御之／身自搏击／斩杀甚多／相拒再宿／军人食尽／贼围更急／高祖在

    北／而望之既无舟船／不得救援／

5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

  A.礼是儒家思想的核心，是对人的思想感情和行为、人际关系及社会秩序的一整套规范。

  B．华阴子是高祖作为恩宠赐予杨播的爵位，子表示爵位的等级，华阴表示封地的名称。

  C．上已是古代节日名，汉以前定在农历三月上旬的“巳”日，有修禊之俗，以祓除不祥。

  D.朕表示第一人称代词“我”，是古代最高统治者专用的自称，太后听政时亦可自称朕。

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

  A.杨播出身显贵，世代为官。他的祖父、父亲均官居太守，他的父亲，曾因任期之内政

    绩卓著，州民无不称颂而得到高祖的嘉奖。

  B．杨播善战有谋，屡建战功。曾与阳平王颐从漠北进击蠕蠕，大获全胜而还；在随帝南

    征回师时，率军殿后，待诸军渡河后，方突围而济。

  C.杨播长于箭术，获得赞誉。在一次赌射中，在元遥射侯正中时，杨播不甘示弱，弯弓

    而发，正中箭靶。高祖以养由基作比，夸赞他的箭法。

  D.杨播借占民田，被削官爵。杨播在担任地方官时，虽能救济抚恤穷困百姓，但却借占

    百姓的田地为己用。因此被御史王基弹劾，免去官职。

7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

  (1)诏播巡行北边，高祖亲送及户，戒以军略。

  (2)子侃等停柩不葬，披诉积年，至熙平中乃赠镇西将军，并复其爵。

（二）古代诗歌阅读（1l分）

  阅读下面这首唐诗，完成8-9题。

观魏博何相公猎

张祜

晓出禁城东，分围浅草中。

红旗开向日，白马骤迎风。

背手抽金镞，翻身控角弓。

万人齐指处，一雁落寒空。

8．本诗所写的出猎场景有何特点？请简要分析。（5分）

9．与苏轼的《江城子·密州出猎》相比，本诗描写射手技艺的角度有何不同？请简要分析。

  （6分）