（1）E项3分，C项2分，D项1分，答B、A不给分（A对他影响大的是父亲讲的英雄故事和中国人被欺负的事件；B项因果关系不成立，且时间颠倒；D项“始终”一词与文意不完全相符。）

（2）①从小因父亲影响而立下报国志向；②清华学习期间同班同学胡乔木等人先进思想使他深受影响；③在国外，与一大批留学生一起追求进步；④建国初期，国家需要大批科技人才。（每点2分，答出三点即可。）

（3）①组织领导方面：在清华园建立金属物理研究所，在合肥分院负责筹建固体物理研究所，主持国际学术盛会；②科研成果方面：论文240多篇，荣获梅尔奖；③培养人才方面：他以培养人才为己任，培养出大批科技人才，学术会议论文集中的159篇论文中，中国共有69篇；④国际影响方面：一切向苏联学习时，唯有在内耗领域，苏联向他学习；葛氏扭摆，在国际上长期被广泛应用；他本人成为举世公认的杰出科学权威。（每点2分，答出三点即可。每点中概括1分，分析1分。）

（4）①深沉的爱国情怀。立志报国，拳拳赤心，异域求学，不忘国家；影响钱学森等科学家回国；68岁高龄时，为国举家南迁。②勤奋努力的态度。勤奋刻苦，潜心攻读，赴美学习，硕果累累。③强烈的责任感。不服外国朋友对中国人才的评价，信心坚定，责任感强烈，培养人才，不懈努力；④谦虚好学的品质。身为大家，却对学生说“我要努力学习”，内心平静，绝不自满。（每点2分，答出四点即可。概括1分，结合材料进行分析1分。）

13．（3分）B（岌岌可危：形容十分危险，快要倾覆或灭亡；岌岌：山高陡峭，就要倒下的样子。危如累卵：形容形势极其危险，如同摞起来的蛋，随时都有倒下来的可能。危在旦夕：指危险就在眼前，即短时间内就会降临。）

14．（3分）C（A项语序不当，应该为“萤火虫发出的荧光是目前已知唯一的没有热损耗的光源”；B项指代错误，“这是对中国科学家对人类健康做出贡献的认可”中的“这”应指代屠呦呦获得诺贝尔奖，不应是“屠呦呦……又一人”。D项成分残缺，“是冲击对方战斗的强大力量”，应该为“是冲击对方战斗阵型的强大力量”。）

15．（3分）A

16．（5分）①浅人所见于物者亦浅②一切事物也是如此③物才能呈现我所见到的形象（答出1处1分，2处3分，3处5处。意思对即可。）

17．（6分）图表显示，2010年至2014年我国普通高中毕业生人数基本保持稳定。（2分）其中城市普通高中毕业生人数逐年增加，农村普通高中毕业生人数逐年减少，（2分）二者的差距在逐年加大。（2分）

18.略。（作文评分标准见附件）

附：作文评分标准：

注：1、发展等级为四项16个评分点，不求全面，可根据若干突出点按等级评分；

2、发展等级应按要求评分，再参照基础等级的分数适当量分；

3、基础等级内容、表达两项都在四等的作文，发展等级只能在四等给分。

【“扣分”的注意事项】

1、3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分；

2、字数不足800字的，每少50个字扣1分，最多扣5分；

3、标点：错3-5处扣1分，6处以上扣2分，最多扣2分。