宿州市2016届高三第三次教学质量检测语文试题参考答案
学习频道 来源: 阳光高考门户 宿州三模 2024-07-20 大 中 小
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宿州市2016届高三第三次教学质量检测语文参考答案
1. C.(说法绝对,原文是“并非取决于”)
2. B(偷换概念,第三段第一句“‘间’成为中国古人规划自己生活世界的指导思想”)
3. D (关系颠倒,原文为“这一建筑灵感运用于绘画,便化生为“目换景移”的中国古典长卷”)
4. B
5. D (“一个皇帝一般只使用一个年号”错)
6. D (“周人之急无所爱”此处的“爱”是“吝惜”的意思)
7. (1)况且废弃了几百顷良田,这不是重视农业抑制工商业的方法,朝廷下诏立即停止了这种做法。(敦本、道、亟各1分,句意2分)
(2)京兆钱明逸把他的事情报告朝廷,朝廷下诏让他回来担任官职,从此他凭借孝行闻名天下。(闻、就官、以孝各1分,句意2分)
8.①对偶。前三句鼎足而对,句式工切,势如贯珠,描绘了秋天的凄凉衰飒之景。
②比喻。“锦衣”比喻绿色的荷叶,“锦衣收”生动描绘了荷叶凋残蜷缩的形态。
③比拟。“瘦”字生动形象地表现了柳叶凋落、柳枝干枯的特点。
9. 同:两首元曲都抒发了作者孤舟远航,漂泊异乡的羁旅行役之愁。
异:和前一首相比,后一首还抒发了以下两种情感:
①“问相知几个白头”,抒发了韶华易逝,知己凋零的孤寂感伤。
②“人非旧”“黄花时候,难比旧风流”,抒发了物是人非、世事无常的感慨。
10.①有朋自远方来,不亦乐乎?
②水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
11.(1)D C,选BE的不给分,D.3分C.2分A.1分(A.约瑟不是因为自尊心和怕别人嘲笑才坚持离婚的,是为了妻子。B.目的不是批判而是体现约瑟的困境。E.罗莎太太不是灵魂人物,也不是爱情的见证人,而是他们离婚的见证人。)阳光高考门户 考后首发
(2)①珍惜感情,忠于爱情:不论丈夫怎样发火都不愿在离婚协议书上签字。②外柔内刚,吃苦耐劳,勇于担当:为了撑起这个家,一个人打三份工。③温柔体贴,善解人意:对丈夫只是一心的呵护体贴。
(3)①哈丽娅夫妻俩都深爱着对方,他们的婚姻有很深厚的感情基础。②哈丽娅夫妻的感情没有破裂:哈丽娅对丈夫不离不弃,她唯一的愿望就是治好丈夫的腿,约瑟因为深爱着妻子怕妻子受自己连累才要求离婚的。③罗莎太太们对他们爱情的呵护,想出方法为他们筹到治疗费10万美元。
(4)①在艺术结构上,照应文题,如果没有结尾处这个情节,“签不了字的离婚协议书”这个题目就无法成立。②在故事情节上,结尾处故事情节的陡转,出乎读者的意料之外,使小说更具有故事性。③在审美心理上,符合读者的心理,使读者的心情由低沉转为兴奋,更容易让读者与作者产生情感上的共鸣。④在小说主题上,使主题更加彰显,凸显出爱情的美好,讴歌了爱情的伟大与坚贞,也反映出人类向往真挚爱情和美好生活的愿望。(一点2分四点8分,如有别的答案意思对亦可给分)
12. (1)A C , 选D E不给分, A 3分,C、2分,B、1分。(B、“驳斥”一词不够准确;D、“实现了汤先生提出的“100年内不会有人超过”的目标”说法不正确;E、“学生很怕他”于文无据)
(2)①写到夫人乐黛云先生主要是表现汤先生在家庭生活中的品质,这与他的工作也是分不开的。②写乐黛云先生也是对汤先生的形象的映衬烘托。③夫妻之间相互促进,比翼齐飞,大大丰富了汤先生的形象,使汤先生形象更加饱满。
(3)①早在上世纪90年代初,为应对亨廷顿的“文明冲突论”,汤一介提出世界应“和而不同”,并关注中西文化融合问题。
②创办中国文化书院,为书院的事业付出了巨大的心血和艰苦的努力,在他的带领下,书院取得了辉煌的业绩。
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