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当初，世祖在吴中，听说孔奂能妥善地处理政务，等到继承帝位后，征召他为御史中丞，兼领扬州大中正。孔奂性格刚直，善于推理，多次弹劾官吏的过失罪责，朝廷官员对他是很敬怕。孔奂深晓治国的纲领要旨，每次陈述上奏，皇上没有一次不称好的，朝廷百司积压或难解决的事，都托请孔奂决断。这时候世祖患病，朝廷的很多事，都委托仆射仲举同孔奂一起决定。

　　世祖驾崩后，高宗即位。孔奂在职任上清廉俭朴，对不当之处进行了很多改正，高宗对此很赞赏。

　　孔奂性格很耿直，对私相瞩托之事一概回绝，即使尊贵如太子，重臣如公候，对他感情相加，也不为此屈服。后主在东宫时，想任江总为太子詹事。高宗想答应他，孔奂便上奏章说：江总是文笔华丽之人，现今皇太子文笔不错，不用再从江总学习，以臣之拙见，应选择厚道之人，来辅佐太子。高宗又说：按照你说的，谁居此位最合适？孔奂说：都官尚书王廓，品德高尚，性情敦厚机敏，可以担当此任。后主当时也在场，就说：王廓是王泰之子，不可任太子詹事。孔奂又说：宋朝范晔是范泰之子，也任太子詹事，前代没疑义。后主仍固执己见，高宗最后还是任江总为太子詹事，因此忤逆了皇上。孔奂耿直如此。

至德元年去世，当时七十岁。

8.作者描写了早霞已散、晓月犹明、残星未落、寒霜犹重等来表现“早”。（答出三点可得满分。）

9.诗人的心境是轻松愉悦的。有直接表现：尽管霜重天冷，但诗人心情轻松，便觉马行轻快。间接表现：以景写情，心情愉悦，便觉青山流水皆有情，赏心悦目。

10.（1）东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔       （2）亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

（3）寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。  

11.（1）A、C 【解析：选项A得3分，选项C得2分，选项B得分；其他选项不给分。B项以偏概全，文本中有“有两三个人不大乐意，但嘀咕了一阵，见规矩一视同仁，也不好说什么”的信息；D项表现的应是“老逃”对村长老杨的依赖，不仅生前依赖老杨得以延续生命，而且死后还要依赖老杨放得心安。E项昭示雾峰村村民恪守的人情道义具有更为广泛的普世价值。】

（2）①失忆呆笨。在战场上被炮弹炸疯，说不清自己的来处，甚至说不清自己的姓名、年龄以及家人情况。

     ②忠厚本分，勤恳卖力。挖山茶或者修渡槽都是一把好手；雪天砍柴，摔成瘫痪。

     ③知恩感恩。临终前咬住最后一口气要见村长老杨最后一面。（每点2分）

（3）①设想多功能担架，深思熟虑，关怀备至；   ②首用多功能担架，遇事带头，有感召力。

③交接多功能担架，考虑周到，安排缜密。（每点2分）

（4）①设置悬念，引发读者对“老逃”死不瞑目原因的遐想。

 ②补叙情节，交代村民对“老逃”临终事宜的悉心安排。

 ③逐层蓄势，突出“老逃”对村长老杨的感恩之情。

12.（1）D、 E【解析：A.1分，D   2分，E3分，A目的表述不完整，文中还提到了“对中华文化不曾一日消解的深层焦虑感”。B不给分，“彼此互相揶揄与攻击”与原文中的“孙中山”话中“不无揶揄之意”表述不符，且“不欢而散”犯了无中生有的错误。C不给分，强加因果。】

（2）①维新运动时期，严复著书立说，抨击时弊，提倡变革，其思想成为直接点燃戊戌维新的精神火炬，他由此成为众望所归的新学领袖。    ②戊戌维新失败后至辛亥革命前，严复大量翻译西方资产阶级有关论著，介绍并提倡“西学”中的民主和科学思想；但同时受现实政治的影响，思想逐渐趋于保守。  ③辛亥革命后到去世之前，严复仍坚持“进化”的改良主张，政治思想远远落在“革命”的时代之后。（每点2分。）

    解答此题只需抓住文中的阶段性标志性词语即可。如“严复的这些思想，成为直接点燃戊戌维新的精神火炬”“戊戌维新失败后，严复躲进小楼”“1920年代“革命”已取代“进化”成为中国最主流的强势话语”“坚持改良的严复自然被淹没在革命的洪流之中”。

（3）①社会政治方面，严复撰写多篇重磅名文，抨击时弊，对中国的专制政体进行彻底清算，呼吁国人维新图强。     ②思想文化方面，严复将西方典籍译介到中国，开启民智，改造国民性格。     ③国家前途命运方面，严复终生反对专制政体，坚持走“改良”途径，救亡图存。

     此题的解答难点在于要素概括“哪些方面”与分析要兼而有之。尤其是要素概括，一定要将现象加以整合，从而找出共同点。

（4）①严复是中国“西学第一人”，留学归来却在近十年间连续四次参加科举考试。

     ②1894年之前，严复一直希望在仕途上有所建树，而后却成了众望所归的新学领袖。

     ③严复痛恨君主专制，却一直坚持“改良”，反对孙中山对清政府的革命。

     ④严复反对专制政体，却又对清政府抱有幻想，甚至自甘把清王朝作为自己的精神归宿。

     ⑤严复提倡“鼓民力、开民智、新民德”的同时，却吸食鸦片，染上鸦片烟瘾。

    （每点２分，任答四点即可。）

    本题解答的关键在于对“悖论与谜题”的个方面：正面的进步的表现和反面的落后守旧的表现。  

13. D 兢兢业业：形容做事谨慎，勤恳。兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。因此兢兢业业做状语只能用来形容做事，不能形容治学。排除A和B。

扎扎实实：实在、踏实地做事，做状语可形容做学问，也可以形容做事。这样可排除C.

实实在在指“真实，不夸张，现实存在的”，做定语，可以形容人，也可以形容事。

14.B(A项搭配不当，“项目”不能“奔赴美国”，应在其后加“的运动员”；C项两面对一面，“胜负”应改为“胜利”；D项“在火箭上建立城市的信心”前应加上“对”。

15.C （解析：④承接首句，阐述科学的局限性，放在最前面。②和③构成因果关系，所以④②③相连。①句“这”应是指代第⑥句罗纳德·埃文斯的话语，而“美好的东西才不朽”与句末“永恒”联系紧密。所以⑤⑥①相连放在后面。）yggk.net考后首发

16.①当父母都是过敏体质时    ②不出现任何症状

17．①以人为本　②生态和谐　③空间舒适　④生活节能(1空1分，2空2分，3空4分，4空5分)

18.从材料的局部入手：

1、到需要的地方去（经济落后、条件艰苦、需要人才、风口浪尖等）建功立业。

2、到安逸的地方去（舒适、按部就班、没有风险），消磨意志，碌碌无为。

3、到能发挥自己特长的地方去（依据自身性格特点特长等）。

4、到现在能够去的地方去（扎扎实实，脚踏实地）

5、在不断的尝试中，找到自己要去的地方。

从材料整体入手：关于“变化”的思考：“到哪里去”，时代在变，人在变，去的地方在变，如何看待这种变化？产生变化的原因是什么？是进步还是退步？

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