2016年江西重点中学协作体高三第二次模拟考试语文试题及参考答案(14)
学习频道 来源: 江西重点中学协作体 2024-07-20 大 中 小
(2) ① “我”是全文的线索,通过描写我的行为及心理变化,推动了情节的发展;(2分)
②用“我”的偷盗行为衬托阿尔尼善良宽容的美好品质;(2分)
③用第一人称的口吻使文章真实亲切,便于人物心理变化的描写和情感的表达。(2分)
(3)①阿尼尔是个心地善良、热情、随和的年轻人,他可以去帮助一个萍水相逢的陌生人,并教他做饭、写字、数数。
②阿尼尔宽容大度,注意维护他人的尊严。他知道“我”偷了他的钱,却又不点破,不让“我”难堪。
③阿尼尔心怀信任,内心真诚,他对“我”从不设防,真诚以对。
④阿尼尔有心机和小聪明,懂得用转贷的方法赚钱。
⑤阿尼尔粗心,他经常不知道自己丢了东西。(以上5点答出其中3点即可,每点2分)
(4)这个情节安排合理。①因为“我”虽然是个小偷,但“我”本性善良,也希望过有尊严的生活;②“我”被阿尔尼身上那种诚挚所感动,感受到了人于人之间的信任与关怀,因此把钱退回去就成为了人之常情;③生活中有许多人因生活贫困无助而误入歧途,这样安排情节,表现了对这些人命运的关注;④表达了文章呼唤美好人性的主旨。(各2分)
12.(1)ED (E3分,D2分,c1分,A、B不得分。)(A项“杨廷宝与梁思成都很注重建筑尺寸与人体的关系”错,原文只提到杨廷宝;B项 “战后,由杨廷宝进行了维修与扩建”不当,原文写到“1982年由清华名教授关肇邺第二次设计扩建。”;C项错在“可惜的是,人们只关注他的荣誉,他的业务却无人问津”)
(2)这两个场景纪录都表现了杨廷宝工作上的认真,主旨上赞扬了杨廷宝对建筑事业的热爱;结构上遥相呼应,相映成趣;使传主形象更加鲜明亲切,加深了读者才传主的印象。(每点2 分,答任意三点即可)
(3)杨廷宝的建筑的整体思想就是合理、合法、合用。(2分)具体表现为建筑的尺寸与人体的关系;杨廷宝对清华大学图书馆的扩建与一期的设计浑然一体;杨廷宝设计的北京和平宾馆简约美观;杨廷宝对国内建筑界热衷搞“大屋顶”持有异议,认为建筑设计拥有民族风格的同时还要注重经济实用。(每小点1分)
(4)学习要处处留心,随时记录,不管问题如何细微,杨廷宝总是认真记录;学习要虚心真诚,杨廷宝为了讨教古建筑的秘诀,诚心服侍老工匠;做学问要能够坚持已见,不盲从,在大屋顶盛行的时代,杨廷宝不为所动,“顶风”设计了简约的北京和平宾馆;淡泊名利,杨廷宝被树为“样板”后,仍醉心于工作,讨厌应酬。(每点2分,其中归纳1分,分析1分,还可从责任心等角度作答,能写出四点即可)
13. A(移花接木指把一种花木的枝条或嫩芽嫁接在另一种花木上。比喻暗中用手段更换人或事物来欺骗别人。偷天换日:暗中把天日换了。比喻暗中改变事物的真相,以达到蒙混欺骗的目的。断章取义:指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用与原意不符。“义”通”意“即意思。穿凿附会:穿凿,把讲不通的硬要讲通;附会,把不相干的事拉在一起。生拉硬扯的解释,把讲不通的或不相干的道理、事情硬扯在一起进行解释。比比皆是:表示到处都是,形容极其常见。不胜枚举:指无法一一全举出来,形容为数极多)
14.B(A句式杂糅,“受……原因造成的”应改为“由……原因造成的”或“受……的影响” C偷换主语
“也是……国防利器”主语是航空母舰D项,经过压缩即可发现,““抄袭……著作权”搭配不当,应删去“著作权”,或把“抄袭”改为“侵犯”)
15.B(“夜很黑”强调一种状态,身处其中会觉得恐惧晦暗,故下文应是“紧紧地把时光包裹,也把我的眼睛糊住”.“借着微弱的星光和记忆”与后文一系列的动作衔接更为通畅,正是有了“星光和记忆”,才可进行后续的行为)
内涵:应当把握当下,珍惜生命中的每一个“现在”,以一种平和的心态面对时间的流逝。
16.①台风常常会给人类造成重大的损失②台风有过亦有功③正是对台风的客观评价。
17.内容:满头大汗的一老一少站在一个钟面上,少年顺时针推动时针而老人则逆时针推动分针。
寓意:应当把握当下,珍惜生命中的每一个“现在”,以一种平和的心态面对时间的流逝。
18.写作(60分)
参考2015高考阅卷标准。
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