2016邯郸初中毕业生二模语文试题答案 邯郸初三二模语文

学习频道    来源: 阳光高考信息平台      2024-07-20         

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2016年初中生升学模拟考试(二)语文试卷参考答案及评分标准

第一部分(25分)

1.  B(3分)

2. A(3分)

3.  弓 五 ③(3分)

4.  D(3分)

5. (1)风正一帆悬  海日生残夜(2)一鼓作气  彼竭我盈 (3)无可奈何花落去  似曾相识燕归来 (共6分,每空1分,有错即不得分)

6.(1)金宵宇获评全国“最美中学生”称号(共2分)  

  (2)格式:将署名与时间调换位置。(1分)内容:写明上团课的具体地点。(1分)语言:应在“为培养大家顽强拼搏、自强不息”后加上“精神”(或品质)。(1分)(共3分)

(3)示例:就像《西游记》中的唐僧师徒,面对取经路上九九八十一难,矢志不渝 ,坚持不懈,最终用顽强的意志和坚定的信念取回了真经,书写了传奇。

(共2分,人物1分,事迹1分 )

第二部分(45分)

一、(6分)

7. 曲牌名(1分)

8. “聚”形容潼关在重重山峦的包围之中,“怒”形容黄河的汹涌澎湃。运用拟人的手法,化静为动,写出了潼关的地势险要。(2分,意思对即可)

9. C(3分)

二、(14分)

10.王之动愈数/而离王愈远耳/犹至楚而北行也。(共2分,每处1分)

11. (1)通“返”,返回。(1分) (2)往,去(1分)

12. C(3分)

13. 马虽然不错,但这不是去楚国的路啊。(2分,意思对即可)

14. C(3分) 

15. 这个故事告诉我们无论做什么事,首先要看准方向,才能充分发挥自己的有利条件;如果方向错了,那么有利条件只会起到相反的作用。(2分,意思对即可)

三、(8分)

16. 友善需要回应。(或者友善需要应答,友善需要及时回应均可)(2分)

17. 从友善的意义(或处世良方),友善需要及时回应两方面来论证了作者观点。(2分,意思对即可)

18. 在生活中别人的给予是对我们的关爱和帮助,我们对这份给予应表示感激,有所回应。(2分)这种心存感激的回应,可以让我们升华自己,可以让友善者的心变得温暖,可以让世界变得美好。(2分)(共4分,意思对即可酌情给分)

四、(17分)

19. 兔儿爷。(1分)兔儿爷做灯很有办法;兔儿爷给平儿补好破帽子;兔儿爷每天教平儿念诗;市场启用后,兔儿爷离开,临走给平儿留了一个画着自己面孔的兔子灯。(3分,意思对即可酌情给分)(共4分)

20. “挑”“捏”“翻动”,一系列动作描写,传神地写出兔儿爷做灯笼动作的灵巧娴熟。(1分)“打量几眼”和“七分肖似”、“问前来的人”和“落笔同样精准”形成对比,突出了兔儿爷画人像的惟妙惟肖,生动传神,(1分)表现出兔儿爷手工技艺的高超。(1分)(共3分,意思对即可)

21. 神态描写,(1分)生动形象地写出了大孩子听到平儿想学做灯时内心的吃惊,(1分)侧面表现出他对传统手工艺人的瞧不起。(1分)(共3分,意思对即可)。

22. 做灯是他养家糊口的手段,却逐渐被现代机械化制造工艺取代;(1分)他热爱这种传统手艺,但却深深感到世人对这种工艺的不尊重。(1分)对此,他虽然难过却无可奈何。(1分)(共3分,意思对即可)

23. 为兔儿爷的离去而难过,为再也看不到兔子灯而失落。(2分)这种传统手工技艺如果不加珍惜保护,必将消失,成为民族和热爱这些传统文化的人的永久遗憾。(2分)(共4分,意思对即可)

第三部分(50分)

24.(50分)

评分标准

内容(20分)20—18分17—14分13—10分9—0分

表达(25分)25—22分21—18分17—14分13—0分

书写(5分)5分4分3—2分1—0分

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