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成都外国语学校高2015届高三10月月考
英语试题答案
I. 单选：（1分一个）
1-5 BADCB 6-10 CDACA
II.完型：（1.5分一个）
11-15 DCBCA 16-20 ACACB 21-25 BDACD 26-30 BDBCA
III.阅读：（2分一个）
31-34 BCDA 35-38 DCBA 39-42 ABBD 43-46 DABC
47-50 BCAB
IV.对话：（2分一个）
FBAEG
V.改错：（1.5分一个）
1. name --- named 2. 去掉in 3. surprising --- surprised 4. chat --- chatting
5. On --- In 6. which--- where 7. rather than后加 a 8. him --- it
9. give --- do 10. measure --- measures
VI. 阅读表达：（2分一个，分值间隔0.5）
56. Homecoming Day
57. Homecoming Day and graduation.
58. They build booths, sell different things, welcome visitors. 任选两个写都可以，注意字数。
59. Watching the football game and voting for homecoming queen or king.
60. Because they come to meet their teachers or classmates and have fun.
VII.作文：（35分）
Dear editor,
With the development and popularity of the Internet, online shopping has become more and more common in China. I’m writing to share my views about online shopping.
On the one hand, I believe it’s convenient and economical. With the help of online shopping, we can buy things we want at home with a click of the mouse instead of going to the shopping mall. Besides, we might save money by comparing the price of goods sold in different online shops.
On the other hand, it might lead to many problems. For one thing, your package can’t always reach you on time due to various unexpected reasons. For another, you can’t try on the clothes to see if they fit you or not like you do when shopping in a real shop.
All in all, I hold that high school students should have a cautious attitude towards online shopping in order to avoid wasting money or buying things of poor quality.
Yours sincerely,
Mike
书面表达
1. 要点数：5个
要点一：网购的优点一
要点二：网购的优点二
要点三：网购的缺点一
要点四：网购的缺点二
要点五：中学生对网购的态度
2. 总体评分原则：要点+语言表述
1）原则上应按照考生所表达的要点数归档。如考生写出所有要点，语言表达好，可打该档最高分；如考生写出所有要点，但语言错误较多，可降一档（如错误太多，可取其降档后之低线）。
2）在同一档次内，根据语言错误的多少确定分值。
1-2个错误，取该档次分值的高线；3-4个错误，取该档次分值的中线；
5-6个错误，取该档次分值的低线；7-8个错误，降至下一档的高线；
9-10个错误，降至下一档的中线；10个以上降至下一档低线。
|
档次 |
要点数 |
得分 |
分数段 |
各段分数 |
语言使用情况 |
|
五 |
5 |
29—35
|
高线 |
34-35 |
语言基本无误，行文连贯，表达清楚。 |
|
中线 |
31-33 |
|
低线 |
29-30 |
|
四 |
4 |
22—28 |
高线 |
27-28 |
语言有少量错误，行文基本连贯，表达基本清楚。 |
|
中线 |
24-26 |
|
低线 |
22-23 |
|
三 |
3 |
15—21 |
高线 |
20-21 |
语言有一些错误，尚能达意。 |
|
中线 |
17-19 |
|
低线 |
15-16 |
|
二 |
2 |
8—14 |
高线 |
13-14 |
语言错误很多，影响表达。 |
|
中线 |
10-12 |
|
低线 |
8-9 |
|
一 |
1 |
1—7 |
高线 |
6-7 |
只能写出与所要求内容有关的一些单词。 |
|
中线 |
3-5 |
|
低线 |
1-2 |
|
|
0 |
0 |
|
0 |
未能传达与本题相关的任何信息。 |
注：在表达要点的句子中，如果考生写出主谓结构及关键信息，但主谓结构有严重语言错误，
（如语态、时态、系表结构中无系动词、只写出情态动词而无主动词）可视为表达出半个要点。
如果累计要点数出现带有半点的情况，可根据语言质量进行归档，
1-2个错误，将其归入上一档取其低线；3-4个错误，将其归入本档取其高线；
5-6个错误，将其归入本档取其中线；7-8个错误，将其归入本档取其低线；
9个以上错误，将其归入下一档取其高线。
3. 如书写和卷面较差，影响判卷，扣1-6分。
4. 词数不够或超出太多扣2分。
5. 未介绍写信目的扣2分。
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