第三部分  英语知识运用(共两节，满分45分)

    第二节 (共10小题；每小题1.5分，满分yggk.net15分)

阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（不多于3个单词）或括号内单词的

正确形式。

Would you like to explore (开发) the oceans? Do you want to find   61   life than we imagine there? For Jacques Cousteau, the answer was “yes”. His career was a life-long dream, and he is   62   (probable) the most famous ocean scientist in recent times. 

    Cousteau was born in France in 1910. Even   63   a child, he loved water. Cousteau was bright,   64    he got bored with school and began to cause trouble. His parents sent him to a strict boarding school. There, Cousteau finally felt   65   (challenge). He studied hard and did well in all his courses. In 1933, he served as a general officer in the French Navy. He also began to explore the life under the water. He worked   66   a breathing machine to stay under water longer. It was finished in 1943.  

In 1948, Cousteau became a captain, and he had new duties. Even so, he continued to explore the oceans. Two years later, he became the president of the French Oceanographic Campaigns. He also bought a ship   67   (help) with his dives. But he   68   (need) a way to get money for his trips. To do that, he produced many films and published a number of books. His films include “The Silent World (1956)”, “World without Sun (1966)”. One of his books is “The Living Sea (1963)”.  

In 1974, he founded the Cousteau Society,   69   function was to further oceanic research and to encourage people to help protect the oceans and the life within them. 

Cousteau won many honors for his work,   70   (include) the Medal of Freedom and membership in the French Academy in 1989.  

第四部分  写作 (共两节，满分35分)

第一节 短文改错(共 10 小题；每小题 l 分．满分 10 分）

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。

增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在该词下面写出该加的词。

删除：把多余的词用斜线(\)划掉。

修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。

注意 1.每处错误及其修改均仅限一词yggk.net;

2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。

It is reported that thirty cellphones taken away by teachers during the examination and were smashed (销毁) in front of students and parents at a high school. As to this, we hold a heated discussion. There are two different viewpoints about them. 

Some think it necessarily. Firstly, with cellphones, students would have focused their attention on studying instead of wasting their precious time reading junk message. Secondly, the examination will be fair if no one cheats using cellphones. However, the others think it otherwise. For one thing, at the age of information, cellphones have become a necessity. For another, students can use cellphones for study. 英语学习  http://www.yggk.net/english/