江苏省镇江市2015届高三上学期期末考试化学试题及答案(4)

学习频道    来源: 阳光学习网      2024-07-20         

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5常温下利用Fe2+Fe3+相互转化SO2化为SO42而实现SO2的处理总反应为2SO2+O2+2H2O=2H2SO4。已知,含SO2的废气通入含Fe2+Fe3+的溶液时,其中一个反应的离子方程式为4Fe2+ + O2+ 4H=4Fe3+ + 2H2O,则另一反应的离子方程式为            

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1714分)下图所示为某一药物F的合成路线:

江苏省镇江市2015届高三上学期期末考试化学试题及答案 

江苏省镇江市2015届高三上学期期末考试化学试题及答案 

 

 

 

 

 

 

 

 

1A中含氧官能团的名称分别是  ▲    ▲  

2)步骤发生反应的类型是  ▲  

3写出步骤的化学反应方程式                      

4)写出同时满足下列条件的A的一种同分异构体的结构简式:  ▲  

不含甲基;

江苏省镇江市2015届高三上学期期末考试化学试题及答案的衍生物,且环上只有一个取代基;

能发生银镜反应和水解反应(不考虑江苏省镇江市2015届高三上学期期末考试化学试题及答案的变化)。

5)请参照上面合成路线,以间二甲苯、ClCH2COCl(C2H5)2NH为有机原料(无机试剂任选)合成江苏省镇江市2015届高三上学期期末考试化学试题及答案

提示:江苏省镇江市2015届高三上学期期末考试化学试题及答案

 合成路线流程图示例:江苏省镇江市2015届高三上学期期末考试化学试题及答案

                 ▲                  

 

江苏省镇江市2015届高三上学期期末考试化学试题及答案18.(12过碳酸钠2Na2CO3·3H2O2 )俗称固体双氧水是一种集洗涤、漂白、杀菌于一体的氧系漂白剂。某兴趣小组制备过碳酸钠的制备流程如下:

                                                          

 

 

 

 

注:BC-1BC-2均为稳定剂,其中BC-1是由异丙醇和三乙醇胺按一定比例混合而成

1)结晶过程中加入氯化钠、搅拌,作用是       

2加入BC-2稳定剂与工业纯碱中含有的Fe3+ 杂质生成稳定的配合物的目的是    

3)洗涤抽滤产品,应选用合适的洗涤试剂是       (填写序号)。

A.饱和氯化钠溶液     B.水      C.异丙醇    D.碳酸钠饱和溶液

4)工业上常以活性氧的质量分数[ω(活性氧)16 n(H2O2) m(样品) ×100]来衡量过

碳酸钠产品的优劣,ω13﹪为优等品。现将0.2000g某厂家生产的过碳酸钠样品(所含杂质不参与后面的反应)溶于水配成溶液,加入适量稀硫酸酸化,再加入足量KI,摇匀后静置于暗处,充分反应后加入少量淀粉试剂,用0.1000mol·L1Na2S2O3溶液滴定到终点,消耗Na2S2O3溶液33.00mL。(已知:2Na2S2O3I2=Na2S4O62NaI),通过计算判断样品是否为优等品(写出计算过程)

 

19.(16分)绿矾(FeSO4·7H2O)是治疗缺铁性贫血药品的重要成分。下面是以市售铁屑(含少量锡、氧化铁等杂质)为原料生产纯净绿矾的一种方法:

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已知:室温下饱和H2S溶液的pH约为3.9SnS沉淀完全时溶液的pH1.6FeS开始沉淀时溶液的pH3.0,沉淀完全时的pH5.5

1)通入硫化氢的作用是:

除去溶液中的Sn2+离子

除去溶液中的Fe3+,其反应的离子方程式为           

操作II,在溶液中用硫酸酸化至pH2的目的是    

2)操作IV的顺序依次为:            、过滤、洗涤、干燥。

3)操作IV得到的绿矾晶体用少量冰水洗涤,其目的是: 

除去晶体表面附着的硫酸等杂质;

         

4)测定绿矾产品中Fe2+含量的方法是:

a. 称取一定质量绿矾产品,配制成250.00mL溶液

b. 量取25.00mL待测溶液于锥形瓶中;

c. 用硫酸酸化的0.01000 mol·L1KMnO4溶液滴定至终点,消耗KMnO4溶液体

积的平均值为20.00mL滴定时发生反应的离子方程式为:

5Fe2+MnO48H+=5Fe3+Mn2+4H2O)。

用硫酸酸化的0.01000 mol·L1KMnO4溶液滴定左手把握酸式滴定管的

活塞右手摇动锥形瓶,眼睛注视       

判断此滴定实验达到终点的方法是        

若用上述方法测定的样品中FeSO4·7H2O的质量分数偏低(测定过程中产生

的误差可忽略),其可能原因有       
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