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邯郸市2015年高三二模历史参考答案
及评分标准
    24．D  25．A  26．C  27．B  28．B  29．C  30．D  31．D  32．C  33．B  34．D  35．A
    40．（1）内涵：爱国、民主、美国化。（4分）原因：启蒙思想的影响；巩固独立的需要；政府重视（立法、教育的推动）；工业化的发展；教育改革家（有识之士）的推动。（8分，答出其中4点即可）
（2）背景：世界经济一体化加强，各国经济文化联系加强；两极格局终结，世界朝多极化方向发展；知识经济的发展。（7分）评价：促进了美国社会经济的发展；顺应和推动了全球化趋势；为美国推行霸权主义和干涉别国内政提供了思想支持。（6分）
    41．参考答案
示例1：夏、商、周三代
原因：祭祀频繁，重鬼治而轻人治；生产力水平低下、农业生产的发展。
影响：祖先崇拜，维系了氏族、宗族内部的团结；突显了统治者的威严，有利于巩固统治。
地位：初步形成“孝道”的宗教伦理。
示例2：春秋战国时期
原因：个体家庭相对独立（小农经济的形成，商鞅变法等改革巩固小家庭的地位）；战乱频繁，宗法分封制逐渐瓦解；社会伦理道德衰败；儒家（孔子、孟子）的提倡；家庭教育的需要。
趋向：孝道根据的转变—从宗教到哲学；孝道内容的转变—从追孝到养孝。
影响：“抚幼养老”的社会职能；维系家庭内部的团结；对后世影响深远。
地位：战乱年代，不受重视。
示例3：秦汉以后
起源：对先秦儒家思想的继承和发展。
原因：中国大一统的封建帝国相对稳定；缓和社会矛盾，巩固封建君主专制统治的需要；小农经济占主导地位；儒家学者对儒学的改造和创新。
趋向：夸大了孝道的引申意义——yggk.net“以孝治天下”。
影响：缓和社会矛盾，巩固统治；有助于家庭的稳定和对子女的教育；掩盖了阶级国家的实质，扭曲孝道本身的意义。
地位：逐渐成为中国传统文化的主流思想。
示例4：在现代公民社会
起源：传统孝道观的复归。
原因：社会经济发展，家庭形式出现新变化；西方思想观念的冲击；社会保障措施有待完善。
趋向：现代公民社会与传统孝道观相结合。
影响：有助于家庭的稳定和子女的培养；促进社会和谐。
地位：日益受到重视。
    45．（1）科举制的历史影响；北洋政府奠定的文官考试基础；国民政府建立后的行政需要。（6分）（2）特点：将西方文官制度与传统科举制度相结合。（3分）影响：提高了官员的文化素质；扩大了统治基础；提高了行政效率。（6分）
    46．（1）世界政体有三种：专制、民主、君民共主；民主政治有两种形式：民主共和、君主立宪；议院是民主政权的中枢，内阁共进退（责任内阁制）；批判洋务运动。（8分）（2）增加了中国知识分子对西方政治的认识；推动了洋务运动的开展；促进了思想启蒙，为早期维新思想的形成创造了条件。（7分）
    47．（1）战略地位：滇缅战场和陪都重庆的大后方；国际援华物资运输的重要枢纽；盟军对日轰炸的前沿阵地。（3分）原因：日军侵占中国大片领土，封锁东部沿海；英美等国对日作战，大力对华援助；中国坚持抗战。（6分）（2）保障了国际援华物资运输到中国抗日前线，支援了全国抗战；大批军用机场的修建，为滇缅战场和中国战场反攻作出了贡献；“黔军”男儿在战场上发挥了积极作用。（6分）
    48．（1）目标：实现德国的统一；确保德国的优势地位。（4分）原则：现实政治（看重实力、国家利益至上）原则；均势外交原则；民族主义原则。（3分）（2）顺应历史潮流，完成德意志统一，推动了德国资本主义的发展；提高了德国的国际地位；缓和了19世纪后期欧洲列强的矛盾，维护了暂时的和平；通过立法建立社会保障体系，影响深远。
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