2016肇庆二模文综历史答案
学习频道 来源: 肇庆二模 2024-07-20 大 中 小
2016届肇庆市第二次模拟测试(文科综合·历史)参考答案
24-25 CD 26-30 BBCCD 31—35 A BDAD
40.(25分)
(1)创举:秦朝:专制主义中央集权制度;(2分)美国:联邦制。(2分)
背景:秦朝:战国长期分裂,兼并战争频繁;分封制、宗法制遭到破坏;商鞅变法使秦国实力增强,统一全国;铁器牛耕使生产力得到发展,井田制向土地私有制转变;法家思想提供理论支撑。(4分,答对2点即可,)
美国:政治上是松散的联盟,邦联政府软弱无力,州权较大;各地骚乱,社会动荡;财政不统一,制约经济发展(或答中央无关税权,既难以抵制英国商品倾销,又阻碍州际贸易);启蒙思想的影响。(4分,答对2点即可)
(2)区别:秦朝:封建君主专制;(1分)美国:资产阶级民主共和政体。(1分)
作用:秦朝:贵族政治向官僚政治转化;强化了对地方的控制,维护了国家统一;推动社会经济文化的发展;对后世产生深远影响。(4分,答对2点即可)
美国:加强了中央政府的行政权力,合理划分中央与地方权力,维护了国家主权和利益;推动了资本主义发展;开创了近代民主政体的新模式,为其他国家提供了借鉴。(4分,答对2点即可)
(3)政治制度要与国情相适应;政治制度应与时俱进,不断完善;政治制度可以相互借鉴等等。(3分,答对1点给1分,答对2点给3分。)
41.(12分)
评分说明:
一等(9—12分):提取信息准确,能够准确充分地运用相关史实予以说明,逻辑严密,理由充分。
二等(5—8分):提取信息准确,能够较为准确地运用相关史实予以说明,但史实不够全面,逻辑关系一般的。
三等(1—4分):提取信息基本准确,但运用相关史实说明不够准确,逻辑关系不清。
四等(0分):提取信息不准确,不符合基本史实。
(“示例”只作阅卷参考,不作为唯一标准答案。)
示例1:(以一国为例,三个时段纵向数据分析)
信息:英国农业就业人数呈下降趋势,工业、服务业就业呈上升趋势,尤其是服务业。(4分)
说明:18世纪中期,英国率先开始了工业革命,瓦特改进的“万能蒸汽机”使工厂突破了动力的限制在城市集中建立;工业革命期间出现了一系列重大技术发明,机器生产替代手工生产,英国工业飞速发展;工业革命加快了城市化进程,带动了服务业的发展。(4分)
19世纪70年代,英国出现第二次工业革命,促进了产业结构的新变化,工业和服务业得到发展。(4分)
20世纪中期以来,在第三次科技革命的推动下,人类进入信息时代,英国服务业发展速度加快。(4分)
示例2:(以两国为例,三个时段横向数据比较分析)
信息:在1820年和1890年两个时段,英国的工业、服务业就业比例高于美国,1998年,英美两国三大产业就业结构相当,服务业发展迅速。(4分)
说明:19世纪上半叶,英国即将完成工业革命,逐渐由农业国变成工业国;美国刚独立不久,工业化进程缓慢。(4分)
19世纪70年代到20世纪初,英美开始第二次工业革命,英美两国的工业、服务业都有所发展,但是英国凭借殖民优势仍保持了工业和服务业的高比例。(4分)
“二战”后至20世纪90年代,美国凭借其政治、经济和科技优势,确立了“二战”后相当一段时期内世界经济的霸主地位,工业、服务业就业比例大大提高。在第三次科技革命、经济全球化的推动下,英美两国产业结构发生重大变化,第三产业就业比例急剧增加。(4分)
45.(15分)
(1)学制系统完整;学制设置近代化(或制度化);教育分类较为全面;重视对实业教育的发展;对在职官员有专门的培训。(6分,答对3点即可)
(2)西方近代教育模式与内容的传入;“清末新政”的实行;民族资本主义的发展;实业救国思潮的出现;科举制的弊端。(9分,答对3点即可)
48.(15分)
(1)材料一:否定了曾国藩。(1分)原因:镇压太平天国起义,维护了清朝的统治;影射蒋介石。(4分,答对2点即可)材料二:总体上肯定了曾国藩。(1分)原因:发动洋务运动,推动了中国的近代化;改革开放;近代化史观影响。(4分,答对2点即可)
(2)因素:研究者的阶级立场、思想观念、所处时代环境、评价角度、史料占有情况等。(3分,答到任意3点即可。)评价:把曾国藩放在特定历史条件下辩证评价;以是否顺应历史发展潮流为准等。(2分,答对2点即可,言之有理即可得分)
【评分说明】考生答案如超出要点但言之成理,可在每问总分范围内酌情给分;考生答案跟参考答案意思相近,可酌情给分。
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