2016年山西省太原市五十三中高二年级上学期月考考试历史试卷(4)

学习频道    来源: 太原市五十三中      2024-07-20         

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材料一 科学是一种强有力的工具,如何使用它,它是给人赐福还是给人降祸,取决于人本身,而不是取决于工具。刀子对人生活是有用的,但是它能够用来杀人。……我们的惟一希望在于,拒绝任何有助于战争准备或战争意图的行为。

——爱因斯坦?

材料二 ……科学技术是生产力,这是马克思主义历来的观点。……同样数量的劳动力,在同样的劳动时间里,可以生产出比过去多几十倍几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展,劳动生产率有这样大幅度的提高,靠的是什么,最主要的是靠科学的力量、技术的力量。

——邓小平《在全国科学大会开幕式上的讲话》?

材料三 在这万能的科学面前,还有什么事情是办不到的呢?可是,与此同时,科学的潜在危险也正在以前所未有的规模降临到人类社会的头顶,科技之舟将会把未来的人类载向何处?原子能首先是作为一种杀人武器而诞生的,转基因技术的发明和推广应用对于自然界的物种(当然也包括了人类自己)而言是福是祸尚难得到明确定论,强大的科技力量可以创造一个新的辉煌,强大的科技力量也可以毁灭整个人类、整个自然界以至整个地球,这是过去任何时代都不可能而在不久的将来则是可能的事情。

——《生物技术科学技术发展简史》?

材料一、二中,爱因斯坦和邓小平在论述科学作用时的侧重点分别是什么?(4分) ?

(2)依据材料三,举例说明“科学的潜在危险”是什么?你认为应该如何应对这种“潜在的危险”?(6分)

(3)上述材料在论述科学作用时的共同价值取向是什么?(2分)

28、(18)

材料一 18世纪后期,文学和其它艺术的古典表现形式逐渐让路于新的文化趋势。这个时代的作曲家们以神奇的力量表达了人类灵魂深处的渴望和情感。路德维希·凡·贝多芬或许就是这种力量的典型代表,他性情暴躁,感情丰富,易于激动,却是19世纪音乐界的天才人物。——约翰·史蒂文森《彩色欧洲史1001—1848年》?

材料二 19世纪中期文学反映了生活中的某种特定的秩序或者说制度。查尔斯·狄更斯以自己的经历,叙述了工业革命带来的社会问题,淋漓尽致地展现了底层人民的苦难,他揭露的社会不平等和底层人民贫困悲惨的生活,呼吁进行社会改革。

——约翰·史蒂文森《彩色欧洲史1849—2002年》?

材料三 现代美术流派众多,多姿多彩,但他们也表现出许多共同的特征。在技法上,它们大都反对传统的写实主义,追求新奇,空间结构错乱,色彩配置随意,点线紊乱,缺乏透视可谓它们共有的特点。在创作主旨上,它们都强调自我,表现个人感情和内心世界。

——吴于廑《世界史·现代史》?

(1) 材料一中“新的文化趋势”指什么?请写出贝多芬两部代表作。(6分)

(2) 材料二中,19世纪中期以狄更斯等为代表的文学潮流是什么?简述其作品反映的时代特征。(5分)

(3) 根据材料三并结合所学知识,简述现代主义美术的主要特征。(4分)

(4)有人说:“文艺是社会生活的镜子。”请简要评价这种观点。(3分)

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