26．（14分）（ 1）改革官制，制定《钦定宪法大纲》，宣布“预备立宪”，推动了国家体制和法制的近代化；改革兵制，大规模扩练新军，推动了中国军事近代化的进程；以法保护和奖励工商业，推动了民族资本主义的发展；改革学制，废科举，设学堂，奖留学，奠定了中国近代化教育的基础；在某种程度上为资产阶级革命准备了条件。（4分）

（2）政治：从强化集权、个人崇拜到完善社会主义民主与法制；经济：从高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制转变；指导思想：从“阶级斗争为纲”到以经济建设为中心；对外开放：由封闭和墨守陈规转变为对外开放、融入世界；文化教育上：从轻视知识践踏人才到尊重知识人才、科教兴国。（10分）

27.（18分）

(1)当时中国造船业在世界遥遥领先；航海技术在当时世界上独领风骚。（2分）

(2)已能制造欧洲那样的螺轮蒸汽舰；造舰技术仍然落后。（2分）

外因：西方列强不希望中国富强，他们不会让中国掌握真正的先进技术；聘请的一些洋匠、顾问专业水平不高，并谋取私利。（2分）

(3)中共十一届三中全会以后，中国社会稳定，为航天事业的发展提供了社会条件；改革开放使我国综合国力提高，提供了物质条件；航空航天人才的回归培养提供了人才条件；“科教兴国”战略的实施和政府的重视，提供了政策保障；中国的空间技术取得了长足的发展提供了技术条件；和平与发展成为世界主题，提供了良好的国际环境。（6分，任意3点即可）

28.（18分）

（1）欧洲中世纪：教权与王权相互利用，冲突不断，政治势力的多样化以及政治格局的多元化提供了政治条件；商品经济不断发展，贸易不断扩大，城市逐渐兴起，创造了必要的经济条件；11世纪末的十字军东征提供了社会条件，文艺复兴为中世纪大学的兴起提供了文化环境；

宋朝：思想条件：理学的发展（宋代程朱理学）；经济条件：农业、手工业、商品经济的空前发展；科技因素——活字印刷的发明（宋代泥活字）（共8分）

（2）差异：欧洲大学课程突出实用性(经世致用)，追求科学。中国书院课程内容单一，以儒家经典为主，侧重于伦理道德的教育。(课程内容重精神轻物质，重义理阐释、克己修身，而轻自然科学、实验实践。)（4分）

（3）影响：为欧洲文艺复兴、宗教改革运动作了准备，促进了各国文化和学术的发展；有利于城市的繁荣和工商业的进步；加速了国际间的文化和学术的交流，并对当时和后来的教育事业产生了重大影响。（3分）

原因：清政府文化专制的加强，书院办学质量的下降；近代工业化潮流（或资本主义工商业发展），书院不能适应新的形势；西方新式学校发展，冲击了书院教育。（3分）