安徽宿州市2015届高三第一次教学质量检测生物试题及答案(4)
学习频道 来源: 阳光高考信息平台 2024-07-20 大 中 小
28.(7分)血糖浓度保持平衡对机体生命活动具有重要作用,下图为胰岛素作用机理模式图,请分析回答:
(1)胰岛素降低血糖浓度的机理是:胰岛素与胰岛素受体结合后,一方面使细胞膜上 增加促进促进组织细胞对葡萄糖的 ,另一方面促进了蛋白质、脂肪和糖原的合成。
(2)高浓度血糖可作用于下丘脑的血糖平衡中枢,通过神经作用于胰岛B细胞,胰岛B细胞属于反射弧的 。
(3)胰岛素受体由亚基和亚基组成,据图分析,亚基可能属于 酶。靶细胞内的糖原合成酶经过磷酸化以后,可能会导致其活性 。某人因体内含有胰岛素受体的抗体,注射胰岛素不能降低其血糖水平,仍表现出高血糖症状。原因是 。
(4)胰岛素只能与靶细胞表面的一种受体结合,而不能与其他受体结合的原因是 。
29.(8分)下图1是将灰喜鹊引入某生态系统后,研究人员连续10年调查其种群数量的变化,绘制成的λ值变化曲线。图2为某草原生态系统的食物网简图,请据图回答:
(1)灰喜鹊从第1年至第6年种群的数量变化是 ,A、B、C三点时的种群数量相比,最多的是 ,最少的是 。
(2)调查灰喜鹊的种群密度采用标记重捕法,若有部分个体的标志物脱落,则会导致调查结果 。
(3)图2食物网中,草所固定的能量通过 条食物链传递给鹰。该生态系统除了图2所示成分外,还具有 。
(4))图2生态系统中的一条蛇吞了一只鼠,正常情况下,蛇能够同化这只鼠体内能量的
(填字母)。A.10%以下 B.10%~20% C.20%以上
(5)很多城市和单位为了美化环境,,清除多种本地野生植物,扩大某种观赏植物的种植面积,此举将导致生物___________降低。
30.(14分)果蝇是遗传学常用的材料,回答下列有关遗传学问题。
(1)图1表示对雌果蝇眼型的遗传研究结果,由图分析,果蝇眼形由正常眼转变为棒眼是由于 导致的,其中雄性棒眼果蝇的基因型为 。
(2)研究人员构建了一个棒眼雌果蝇品系XdBXb,其细胞中的一条X染色体上携带隐性致死基因d,且该基因与棒眼基因B始终连在一起,如图2所示。在纯合(XdBXdB、XdBY)时能使胚胎致死。若棒眼雌果蝇(XdBXb)与野生正常眼雄果蝇(XbY)杂交,F1果蝇的表现型有三种,分别棒眼雌果蝇、正常眼雄果蝇和 ,其中雄果蝇占 。若F1雌果蝇随机交配,则产生的F2中Xb频率为 。
(3)遗传学上将染色体上某一区段及其带有的基因一起丢失的现象叫缺失,若一对同源染色体中两条染色体在相同区域同时缺失叫缺失纯合子,若仅一条染色体发生缺失而另一条正常叫缺失杂合子。缺失杂合子的生活力降低但能存活,缺失纯合子导致个体胚胎期死亡。现有一红眼雄果蝇XAY与叶白眼雌果蝇Xaxa杂交,子代中出现一只白眼雌果蝇。请用杂交实验判断这只白眼雌果蝇的出现是由于缺失造成的,还是由于基因突变引起的?
实验设计:选该白眼雌果蝇与多只红眼雄果蝇杂交,观察统计子代中雌雄果蝇数量之比。
结果及结论:
①若子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为 ,则为基因突变引起的。
②若子代中雌果蝇数与雄果蝇数比为 ,则是由于缺失造成的。
宿州市2015届高三年级第一次教学质量检测
生物试题 参考答案
一、选择题
题号 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
答案 |
C |
D |
B |
D |
D |
B |
C |
B |
A |
C |
C |
B |
C |
题号 |
14 |
15 |
16 |
17 |
18 |
19 |
20 |
21 |
22 |
23 |
24 |
25 |
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答案 |
B |
D |
C |
A |
B |
C |
C |
D |
D |
D |
D |
C |
二、非选择题
26.(除标注外每空1分,共14分)
(1) 类囊体 14 (2) 顺着 被动 (3) 还原剂
(4) d和g d (5) 大于 小于
(6) 细胞呼吸可产生ATP和[H](2分) 暗反应消耗的ATP和[H]来自光反应(2分)
(7) 增加
27.(每空1分,共7分)
(1)突触小体 (2) 发生两次方向相反的偏转 发生多次方向相反的偏转
(3)不需要 外流 (4)双向 单向
28.(每空1分,共7分)
(1)葡萄糖转运蛋白 摄取(吸收)
(2)效应器
(3)ATP水解 增强 胰岛素无法与受体结合
(4)胰岛素与受体的结合具有特异性
29.(每空1分,共8分)
(1)先增加后减少 A C (2)偏高
(3) 3 分解者和非生物的物质和能量(答全才能得分) (4) C (5)多样性
30.(每空2分,共14分)
(1)染色体(结构)变异 XBY
(2)正常眼雌果蝇 1/3 10/11
(3)①1∶1 ②2∶1
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