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40.(25分)
（1）物质：丝织品、瓷器、茶叶等，四大发明（造纸术、火药、指南针、印刷术）（2分）；
文化：儒家思想（1分）；      制度：科举制（1分）。
（2）根源：是西方国家资本主义发展，先后完成了工业革命，需要扩大商品市场和资本输出；中国农本经济封闭自守的本能抵制（4分）
表现：鸦片战争、第二次鸦片战争、八国联军侵华战争。(3分）
（3）背景：二战结束后，美苏两国由战时的同盟关系转而走向对抗；西方国家与苏联等社会主义国家在政治、经济、军事领域的对抗；美国在政治上孤立，经济上封锁，军事上包围选择了走社会主义道路的中国。（6分）
（4）原因：改革开放后，中国的综合国力不断增强，对世界发展的作用越来越大。（4分）
认识：能够运用全球化视野来看待“西方人眼中的中国形象” 的演变，中国本身的变化以及西方国家的变化等多种因素的影响。（4分）
 
41.（12分）
材料一：人口若不受到抑制，会给人类带来灾难性的后果，对人口增长持悲观的态度；他没有看到人口增长也能创造更多财富，同时科技进步、人类生产力水平的不断提高、经济转型能够缓解人口增长的压力。
材料二：看到了人口增长与生活资料增长的关系，提出通过节制生育来控制人口的主张，有一定的道理，尤其突破了古代“多子多孙多福”的传统思想；但没有从统治阶级的政策调整、生产力的发展方面来辩证地看待人口增长的问题。
评分要求：  一等（12-9分）
1.紧扣评论对象，观点明确；2.合理引用史实，进行多角度评论；3.论证充分，逻辑严密，表述清楚。
二等（8-5分）
1.能够结合评论对象，观点比较明确；2.引用史实，但评论角度单一；3.论证比较完整，表述清楚。
三等（4-0分）1.偏离评论对象，观点不明确；2.未引用史实；3.论证缺乏说服力，表述不清楚。
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