哈师大附中2015届高三第三次模拟文科综合试题及答案(15)

学习频道    来源: 哈尔滨师范大学附属中学      2024-07-20         

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2015年高三第三次联合模拟考试历史参考答案


24.C  25.C  26.B  27.B  28.A  29.B  30.C  31.D  32.B  33.B  34.B  35.C

 

40.(1)英国:大部分地主阶级转化为新贵族,实现了资产阶级化,(2分)新贵族在政治上同资产阶级站在一起,反对旧贵族的专制统治;(2分)自身发展的结果。(2分)

中国:大多数地主阶级没有资产阶级化;(2分)支持清朝专制统治;(2分)另一部分转化为民族资产阶级,但发展缓慢,始终无法与守旧力量抗衡;(2分)受外来侵略的影响。(2分)

(2)英国:新贵族推行圈地运动,为工业革命提供条件;(2分)新贵族同资产阶级共同领导了英国资产阶级革命,(2分)建立了资本主义君主立宪制。(2分)

     中国:地主阶级始终没有完成社会转型。(1分)兴办洋务企业、近代海军、近代学校和民族工业,开启中国经济教育军事近代化,一定程度上推动中国近代化进程;(2分)政治上,大多数地主阶级支持维护封建专制统治,阻碍进化。(2分)

41.修改建议4分,说明理由8分。

示例:修改建议:

九一八事变是日本帝国主义为缓解经济危机,转移国内矛盾而发动的侵略战争,日本占领中国东北三省。大肆掠夺资源。

南京大屠杀是日本占领南京军人发动的大规模蓄意屠杀运动,三十多万手无寸铁的无辜平民惨遭杀戮,是日本侵略者犯下的违反人道主义的罪行。

广岛和长崎遭受原子弹爆炸的伤害,冲绳战役造成的民众尤其是学生和孩子的牺牲,民众食物和生活必需品短缺,为了解决劳动力不足问题,妇女和学生不得不到工厂和农村劳动,学生离开父母疏散到农村去生活很艰辛。日军俘虏遭受苏联军队之各种虐待,痛苦万分。战争给被侵略国家和日本民众都带来灾难。

理由:

该记录站在狭隘民族主义角度,试图美化侵略战争。将侵略别国说成保护日本生命线,故意淡化南京大屠杀给中国人民带来的灾难,大肆描写战争给日本带来的灾难。掩盖了侵略战争实质。推卸日本应该承担的战争责任。日本政府应该用于承担战争责任,彻底反思战争,维护世界和平。

45.(1)由民间经营到官办;流通区域主要在四川;管理相对规范。(6分)

(2)政府的监管法制有利于稳定金融币制;纸币的发行和稳定推动商品经济发展,增加了财政收入;政府破坏了原有的金融制度,滥用信用,导致通货膨胀。(9分)

46.(1)“跳跃式发展”,与社会发展相脱节;受改良、革命和政治体制的影响;受社会结构、经济结构、民众心理等因素的影响;重制度引进,忽视中国社会的实际。(6分)

(2)民主、自由、平等、法治等意识启蒙的程度还很低;权力制衡机制尚未健全;专制、独裁的政治理念仍在政治生活中占据主导地位;广大民众的法治心理还没有养成。(9分)

47.(1)二战结束,冷战开始;美国供货膨胀,工人运动高涨;《美亚》案的发生。(7分)

(2)妨碍美国政府正常运作;影响美国政府的外交政策;迫害左派人士和华裔亚裔人群;文化教育遭到破坏。(8分)

48.(1)清兵入关,推翻明朝统治;东南地区掀起抗清斗争;荷兰殖民者入侵台湾;台湾人民寻求大陆支持反侵略斗争。(7分)

(2)坚持抗清,严重威胁清王朝的统治;收复台湾,维护国家领土主权,是民族英雄;对台湾的治理与开发,促进汉族与高山族人民的交流往来(民族融合),推动台湾的经济发展。(8分)


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