46.（10分）【历史——历史上重大改革回眸】

改革是促进社会转型的重要途径。关于社会转型，一是指体制转型；二是指社会结构变动；三是指社会形态变迁。阅读材料，回答问题。

材料一　宗室非有军功论，不得为属籍……有功者显荣，无功者虽富无所芬华……令既具，未布，恐民之不信，已乃立三丈之木於国都市南门，募民有能徙置北门者予十金……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。       

——《史记·商君列传》

材料二  有人认为“对于鲜卑族的灭绝，孝文帝有责任，因为是他将鲜卑族的一切符号抹去，加速了北魏国家和拓跋民族衰亡。”

（1）据材料一，从政治、经济方面分析商鞅变法促进了秦国的社会转型。（4分）

（2）以是否有利于整个中华民族的进步为标准评价材料二的观点。（6分）

47．（10分）【历史——近代社会的民主思想与实践】阅读材料，回答问题。

    材料一  对美国重要历史文献《独立宣言》的介绍，在辛亥革命时期曾五次全文发表，在国内广为流传。1901年，中国留日学生创办《国民报》，创刊号刊发《美国独立檄文》。……1911年，由上海一些革命派学者创办的《民国报》创刊号，刊发了《美利坚民主国独立文》。

                                        ——于沛《近代早期中国对世界历史的认识》

    材料二  辛亥革命有什么意义呢？……第一，觉得凡不是中国人，都没有权来管中国的事情。第二，觉得凡是中国人，都有权来管中国的事。第一件叫民族精神的自觉，第二件叫做民主精神的自觉。

                                                  ——梁启超《辛亥革命之意义》

（1）据材料一，概括《独立宣言》在近代中国传播的特点。（2分）说明近代中国学术界广泛编译《独立宣言》的意义。（4分）

（2）据材料二并结合所学知识，概括说明梁启超所理解的辛亥革命的历史意义。（4分）

48．（10分）【历史——20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题。

材料一  一位参加和会的代表说：“我们初来巴黎时，对即将建立新秩序满怀信心。离开时，则已觉悟，新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。”

——《世界年代史》

材料二  顾维钧作为中国全权代表之一出席了巴黎和会。会上，针对日本代表对山东的无理要求，他据理力争，从历史、地理、文化等各方面驳斥了日本代表的种种狡辩。但最后，美、英、法三国首脑不顾中国代表强烈抗议，仍然宣布让日本继承德国在山东的一切权益。

——《顾维钧：雄辩于巴黎和会上》

（1）据材料一，指出何为“新秩序”。结合所学知识，说明“新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清”。（6分）

（2）据材料二并结合所学知识，说明顾维钧据理力争而最终未能挽救山东的原因。

（4分）

青岛市2015年高三第二次摸底考试

思想政治参考答案及评分标准

一、选择题

   24.B  25.B  26.C  27.B  28.A  29.B  30.C  31.D  32.D  33.B  34.B  35.C

二、非选择题

40.（1）①为人民服务是政府的宗旨，推动大众创业、万众创新是政府对人民负责的要求。（2分）②推动大众创新创业是政府履行组织社会主义经济建设、文化建设和加强社会建设的职能的体现。（3分）③实现经济提质增效升级，增加居民收入，必须顺应互联网时代特点，打造大众创业、万众创新和增加公共产品、公共服务的“双引擎”。（2分）

（2）①有利于创造更多的新技术、新产品和新市场，满足人民日益增长的消费需求；（2分）②有利于促进信息网络技术与传统产业的融合，培育发展新兴产业，实现我国经济转型升级；（3分）③有利于激发人的创造力，促进技术成果转化，解放和发展社会生产力；（3分）④有利于增加更多的市场主体，增强社会主义市场经济的活力；（2分）⑤有利于促进就业，让人们在创业创新中不仅创造物质财富，而且也实现精神追求和人生价值。（4分）（其他合理答案参照得分。）

41.（1）①中国坚持独立自主的和平外政策，走和平发展道路。（1分）②中国顺应地区和全球合作潮流（或时代主题），积极参与经济全球化，解决发展领域面临的挑战，在谋求本国经济发展中促进各国共同发展，符合各国的共同利益。（3分）③积极承担国际责任，推动建立和维护公正合理的国际经济新秩序，有利于世界的和平发展。（2分）

（2）①矛盾就是对立统一，矛盾双方既相互排斥又相互依存、相互制约；（2分）②各国在社会制度和发展道路等方面存在差异，具有各自的特殊利益，但在很多方面存在着共同利益；（3分）③各国只要坚持相互尊重、平等相待，着眼于共同利益，妥善处理各种分歧，加强沟通与合作，就能实现共赢发展。（3分） 

42.（1）①引入国学经典，挖掘中华优秀传统文化思想价值，赋予时代精神，体现了对中华传统文化地位作用的深刻认识，坚持继承与创新相结合，遵循文化发展规律，树立起高度的文化自觉。（4分）②采取形式多样的弘扬国学经典活动，让人们感受到中华文化的源远流长、博大精深，体现对中华优秀传统文化价值的肯定，树立起高度的文化自信。（3分）③精神文明创建活动，体现了中国特色社会主义文化发展道路，有利于建设社会主义文化强国。（2分）

（2）①规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系，规律是客观的，是不以人的意志为转移，要按客观规律办事。（3分）②甲专家提出将国学经典进行删减进入课堂观点，符合文化建设规律，有利于正确价值观的引导；将国学经典进行符合时代精神的解读做法，坚持了在事物运动中把握规律，会让国学经典保持旺盛生命力。（2分）乙专家观点遵循了国学自身发展规律和学生学习规律，有利于学生树立正确的历史文化观。（2分）两位专家的观点各有其合理性和不严谨性，应该结合起来。（1分）

青岛市高三自主诊断试题

文科综合历史部分参考答案及评分标准

第Ⅰ卷（必做，共44分）

选择题：共11小题，每小题4分，共44分。每小题只有一个答案是符合题目要求的。

13. A  14.C  15.C  16.B  17.C  18.D  19.B  20.C  21.D  22.B  23.A

第Ⅱ卷（必做46分+选做10分，共56分）

【必做部分】

38.（24分） 

（1）根本原则：保持和谐关系、倡导仁爱；提倡礼治；重视道义；倡导诚信。（4分，答出两点即可）

社会根源：古希腊工商业的繁荣和民主政治的发展；（2分）中国农耕经济和中央集权制的发展。（2分）

（2）批判对象：更加公开、猛烈地抨击天主教会，并将斗争矛头直接对准封建专制制度。（2分）政治追求：追求自由、平等，进而主张建立民主与法制社会。（2分）

（3）不同：西方的思想启蒙重视人的价值和自由权力，而近代中国的思想启蒙忽略了人性的解放，更偏重于救亡图存。（4分）原因：中国近代民族危机严重；中国民族资本主义发展不充分；中国传统儒家伦理道德的影响等。（4分，答出两点即可）

（4）认识：思想具有自身的历史继承性，随着时代的进步而不断向前发展变化；人文主义思想是一定时期社会政治和经济发展的产物。（4分，言之成理即可）