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2016年福州市普通高中毕业班质量检查理科综合试题参考答案：

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2016年福州市普通高中毕业班质量检查

文科综合能力测试参考答案

第I卷（选择题，每小题4分，共140分。）

   1.B  2.A  3.C  4.B  5.D  6.C  7.A  8.D  9.A  10.D  11.B  12．A  13．D  14．C  15．B   16．D  17．B   18．A   19．C   20．B   21．C  22．B  23．C  24.C  25.D  26.B  27.B  28.C  29.C  30.A  31.D  32.A  33.C  34.C 35.D

第 II 卷（非选择题，共160分）

36. （22分）

（1）石材资源储量丰富、分布广、品种多（2分）； 水能丰富，煤炭储量丰富，能源充足（2分）；气候湿润，水资源丰富（2分）； 

    （2）导致植被破坏（2分）、水土流失等生态破坏（2分）；造成水污染、大气粉尘污染（2分）；石材资源枯竭等。（2分）。

    （3）增加科技投入，提高能源、原料、水资源利用率（2分）； 对石材开采区及时进行复垦或恢复植被，降低水土流失危害（2分）； 延长产业链，开发多样化产品，加强产品宣传和品牌建设，增加市场竞争力（2分）；完善交通设施，提高外运能力（2分）。（其他言之有理可酌情得分）

37. （24 分）

（1）深居内陆，地形闭塞，受海洋影响小(2分)； 气候干旱，降水少(2分)；地势相对低洼(2分)； 河流注入水量少，稀释能力弱，长期蒸发盐分积累(2分)；

    （2）海拔高，大气能见度好(2分)；地势平坦开阔，形成水天相连的景观(2分)；降水少，晴天多，风力小，湖面平静(2分)；湖底盐壳为白色，水质清浅，倒影成像质量高(2分)。

    （3）赞同：锂金属资源开发可以促进基础设施建设(2分)；增加就业机会(2分)；增加经济收入(2分)；带动相关产业发展(2分)。

或反对：开采锂金属资源会大量消耗当地水资源(2分)；污染水质(2分)；“天空之镜”景观被破坏(2分)；初级产品利润低(2分)。

38．（26分）

（1）（12分）

    ①我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。在国家作出重大决策时，由中共中央提出建议，并同民主党派充分协商，向全国政协征求意见。（4分）

②人民代表大会制度是我国的根本政治制度，全国人大是国家最高权力机关。在国家作出重大决策时，由国务院制定草案，交由全国人大审议通过，依照法定程序将党的意志上升为国家意志。（4分）

③我国是人民民主专政的社会主义国家，其实质是人民当家作主。在国家作出重大决策时，公民可以通过多种渠道和形式参与民主决策，促进决策的科学化、民主化。（4分）

（2）（14分）

①有利于协调供给与需求关系，发展生产，满足多层次、变化的消费需求。（3分）有利于鼓励创新，降低企业生产成本，提高企业的盈利能力。（3分）有利于促进资源合理优化配置和产业结构调整。（2分）

②运用经济手段，降低银行存贷款基准利率和生产经营税费，缓解企业创新资金不足问题；（2分）运用法律手段，依法制约企业高耗能、严惩违法排放；（2分）调整行政手段的运用，取消不必要的行政许可，降低新兴产业企业的市场准入门槛。（2分）

39．（26分）

（1）（10分）

①文化传播需要媒介。互联网是大众传媒具体形式，现阶段，互联网为文化的广泛交流提供了一个共享平台。（4分）

②文化具有多样性。加强不同文化之间的沟通交流是尊重文化多样性的具体表现。（2分）

③文化发展需要创新。打造网上文化交流共享平台，促进不同文化之间的交流、沟通、借鉴、传承基础上的不断创新，才能实现文化的繁荣和创新和发展。（4分）

（2）（12分）

赞成。发展的实质是新事物战胜旧事物；（2分）网络传播是新事物，经历了一个从弱小到不断壮大的，从不完善到逐步完善的过程；（3分）网络传播符合传播发展的规律，具有强大的生命力和远大的发展前途；（3分）辩证否定是事物发展和联系的环节，（2分）发展是新事物对旧事物否定，因此，网络传播代替传统文化传播方式势在必然。（2分）

反对。矛盾就是对立统一，要求我们要全面的看问题。（3分）网络传播和传统文化传播方式各有利弊，但网络传播的优点不足以替代传统传播方式的优势。（3分）矛盾具有特殊性，要求我们具体问题具体分析。（3分）网络传播与传统文化传播方式可以满足不同要求以及不同人群的不同需求，网络传播不可能完全代替传统文化传播方式。（3分）

（若从唯物辩证法其他原理回答，言之有理，可酌情给分）

（3）大力弘扬中华文化和中华民族传统美德，深入开展文明上网活动；坚持用科学理论指导网络文化活动；打造特色文化品牌，推动网络文化繁荣发展。（每条建议2分，但最多不能超过4分。若提出其他建议，只要言之有理，可酌情给分）

40.（25分）

（1）相似：长期性（几代人和数届政府不断努力的结果）；民众和政府相辅相成；利用有利的国际形势和列强之间矛盾；经历了从集体谈判到国别交涉的过程。（9分，每点3分，答出其中3点即可）

    （2）特点：起步较晚；过程漫长；阶段性明显（从修约到废约）。（6分，每点3分，答出其中两点即可）

原因：修约的前提不同（近代中国长期未能实现真正的统一）；不平等条约体制不同（中国不平等条约的危害性更强）；国力的差别（中国长期贫弱）；国际形势的不同（中国是列强争夺的重点）。（6分，每点2分，答出其中三点即可）

（3）发展是硬道理，实力是对外交涉的基础；重视外交政策和策略，争取最大的外交成果；充分掌握和运用国际法理论, 才能有效地维护国家利益。（4分，每点2分，答出其中两点即可）

41.（12分）