2016宿州三模文科综合试题答案(2)

学习频道    来源: 阳光高考门户 宿州三模      2024-07-20         

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2016年高三第三次教学质量检测历史参考答案及评分标准

 

一、选择题:(48分)

题号

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

答案

B

D

C

A

B

B

A

B

D

C

C

D

二、非选择题:(52分)

40.(25分)

(1)作用:经济上,加快了封建经济的瓦解,推动了新航路的开辟和殖民扩张,加速了资

           本原始积累;政治上,导致资产阶级队伍的不断壮大和资产阶级革命的爆发;

           文化上,出现了文艺复兴、宗教改革和启蒙运动等思想解放运动。(9分)

 (2)形式:一是手工工场主直接雇佣手工工人;二是商人涉入生产领域,干预生产过程。

(6分)

(3)认识:材料一认为,中国不存在西方式的手工工场和雇佣劳动关系,因此判定中

          国古代不曾出现过资本主义萌芽。(4分) 材料二认为,明朝中后期,在经

          济发达的江南地区,出现了手工工场的经营方式,其劳动关系是雇佣关

          系,由此判断当时中国产生了资本主义萌芽。(4分)

   分歧:手工工场中雇佣关系的出现是否是判断资本主义萌芽出现的主要依据。(2分)

41.(12分)

等  次

观点是否明确

史实是否准确

论证是否严谨

分  数

观点明确

史实准确

史论结合,论证严谨

9-12分

观点基本明确

史实基本准确

基本符合史论结合要求

5-8分

观点不明确

不符合史实

不符合史论结合要求

4分以下

    例:恩格斯的观点:社会需求与科技进步相互促进。(3分)

    第一次工业革命时期,以蒸汽机的改良与应用为标志,大量的机器被发明和使

用。随着资本主义世界市场的基本形成,蒸汽时代带来的高耗能高污染,迫切需要动

力更为强大的清洁能源,于是电磁学理论得到充分发展。在电磁学理论指导下,发电

机和电动机等电器得以发明,并广泛应用工业生产,带来第二次工业革命。由于电力

的广泛应用,物理学的研究深入到物质的内部,从宏观低速运动发展到微观高速运

动,于是相对论和量子论先后创立。第二次世界大战后,随着人类面临能源、生态等

方面的危机,以及对信息技术的需求,以原子能的开发与利用、外层空间探索和互联

网广泛应用等为标志的第三次科技革命兴起。社会的迫切需求,能够充分调动人们对

科学研究和技术发明的积极性。(9分)yggk.net考后首发

45.(15分)

  (1)特点:①赋役一律征收白银,田赋由征收实物改征白银,丁役银摊入田亩,与田赋合

           并征收。②赋役钱粮由州县官府征收管理,民户直接向官府交纳赋税。③将赋

           役名目删繁就简,把以前各种合法与不合法的加征名目都变成正税。(6分)

  (2)意义:减轻了丁多地少的农民的负担;放松了对农民的人身控制;促进了人口数量的

           增加。(6分)

     趋势:从“一条鞭法”到“摊丁入亩”,最终结束了中国历史上人丁与地亩双重征税

           标准,把税收归为单一的土地税,简化了税收的原则和手续。(3分)

46.(15分)

  (1)意义:法国大革命为资产阶级做了许多事情;法国大革命对19世纪的人类文明和文

           化产生了重要影响;法国大革命为世界资产阶级的民主与自由奠定了基础。

           (6分)

  (2)原则:天赋人权、主权在民、社会契约、分权制衡、法律至上。(5分)

     原因:法国大革命以后,启蒙思想家所标榜的“理性王国”没有成为现实;资本主义

           制度是以生产资料私有制为基础的社会制度,不可能真正实现“自由、平等、

           博爱”。 (4分)

47.(15分

  (1)原因:美国推行强权政治,导致一些民族国家的极端势力泛滥;美国反恐引起恐怖势

          力的敌视和报复。(6分)

  (2)特点:以军事打击为主;实行单边主义(绕开联合国)。(3分)

 评价:一定程度上遏制了恐怖主义的泛滥,从而有利于世界和平;单纯军事打击无法

       从根本上消除恐怖主义,加剧了局部地区的动荡;绕开联合国发动战争,使得

       联合国的公信力受到挑战。(6分)

48.(15分

 (1)历程: 从帝王之学到君主立宪;从君主立宪到民主共和;从民主革命思想到共产主义

           理想。(6分)

  (2)特点:一是空想性,即借助他人实现自己的政治理想,把希望寄托在握有权势的政治

           力量上。二是多变性,即他从爱国的愿望出发,不断进行探索,逐渐认识到国

情与政治理想的矛盾。(6分)

评价:杨度一生的从政阅历反映了爱国知识分子勇于探索、敢于纠错和与时俱进的精

       神。(3分)

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