2015福建省高中会考地理科目考试大纲
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来源： 阳光学习门户 2014-09-16
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一、命题依据
依据教育部颁布的《普通高中地理课程标准(实验)》、福建省教育厅颁布的《福建省普通高中新课程地理学科教学实施指导意见(试行)》、《福建省普通高中学生学业基础会考方案(试行)》和《2015年福建省普通高中学生学业基础会考地理学科考试大纲(试行)》，并结合福建省普通高中教学实际情况进行命题。
二、命题原则
1．导向性原则。面向全体学生，有利于促进学生全面、和谐、健康的发展，有利于中学实施素质教育，有利于体现地理学科新课程理念，充分发挥基础会考对普通高中地理学科教学的正确导向作用。
2．基础性原则。突出考查地理学科的基础知识、基本技能，注重学科基本思想和学习方法的考核，考查初步应用知识分析、解决问题的能力，试题难易适当，不出偏题和怪题。
3．科学性原则。试题设计必须与考试大纲要求相一致，具有较高的信度、效度。试卷结构合理，试题内容科学、严谨，试题文字简洁、规范，试题答案准确、合理。
4．理论联系实际原则。命题结合时代要求，坚持理论联系实际，关注地理学科与社会的联系，贴近学生的生活实际。命题材料的选取突出理论联系实际的问题新情境的创设，落实能力目标的考核要求。
三、考试目标与要求
1．知识目标与要求
知识目标与要求是指《福建省普通高中学业基础会考地理学科考试大纲》所规定的内容，对知识的要求依次为了解、理解、应用三个层次。
| 知识目标 | 具体测试要求 |
| 了解 | 要求对所列地理基础知识的含义及其相关背景有初步的、感性的认识；知道这一知识是什么，并记住地理核心概念，能(或会)在有关的问题中识别它。 |
| 理解 | 对所学的地理基础知识、地理事物及现象有正确的理会，能够解释、举例或变形、推断，并能利用知识解决(如解释或说明)问题。 |
| 应用 | 将所学的地理概念、原理运用于新情境中，进行总结、推广；建立不同情境下的合理联系等。 |
2．能力考核目标与要求
| 测试目标 | 具体测试要求 |
| 提取和解读地理信息 | 能够从试题的文字和地理图表中提取相关地理信息；提炼地理的有效内容和价值，并进行分析和整合。 |
| 调动和运用地理基本知识 | 能将所学的知识与试题的形式和内容建立正确的联系；能够准确运用地理概念、地理基本原理解答地理问题。 |
| 掌握和运用地理基本技能、方法 | 能够初步掌握和运用地理基本技能；初步掌握和运用地理知识的基本思维方法。 |
| 描述和阐释地理事物 | 正确表述地理事物的现象，准确描述和解释事物的特征；把握事物的本质和基本规律，并做出正确的阐释。 |
| 论证和探讨地理问题 | 运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法论证问题；在论证中观点明确、表述清晰、逻辑严谨。 |
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