2015南通高三第三次调研测试文综试题答案(2)

学习频道    来源: 阳光学习网      2024-07-20         

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三、探究题(本题l8分)

37.(1)加强农业转基因生物技术研究,能推动农业科技创新,(1分)走农业现代化道路,(1分,或回答“加快转变农业发展方式”)提高农业劳动生产率,(1分)满足人民群众日益增长的物质需求;(1分,或回答“提高人民群众的生活水平”)能提高我国农产品的国际竞争力;(1分)能增强独立自主、自力更生的能力,维护粮食安全。(1分)

(2)答案示例:

人们参与转基因问题的讨论,要坚持真理面前人人平等,排除个人利益和好恶的干扰;(2分)要在实践中追求和发展真理,反对认识固化;(2分)要坚持实践作为检验认识真理性的唯一标准,不迷信书本和权威。(2分)

评分量表:

等级水平

分值

等级描述

分数解释

水平4

5~6

能针对设问回答,态度理性科学。包括“坚持真理面前人人平等;实践中追求和发展真理;坚持实践作为检验认识真理性的唯一标准”三个方面。

阐述完整准确,内在逻辑性强。

能在提取材料信息的基础上,按照规定视角,全面正确综合运用相关知识理性参与讨论。

水平3

3~4

能针对设问回答,态度理性科学。包括“坚持真理面前人人平等;实践中追求和发展真理;坚持实践作为检验认识真理性的唯一标准”之中的任意两个方面。

不堆砌不相关知识,且比较准确完整地加以阐述,表述逻辑性较强。

能在提取材料信息的基础上,按照规定视角,较准确地运用相关知识理性参与讨论,知识运用较全面。

水平2

1~2

能针对设问回答。包括“坚持真理面前人人平等;实践中追求和发展真理;坚持实践作为检验认识真理性的唯一标准”之中的任意一个方面。

阐述不完整,逻辑性较差,或堆砌相关知识。

能在提取材料信息的基础上,按照规定视角,知识运用不全面。

水平1

0

 

堆砌不相关知识或使用知识错误。

不具有运用相关知识解决问题的能力。

(3)答案示例:政府的威信(公信力);公民的科学文化素养;大众传媒的影响;公民的知情权。(每项2分,写到任意三项得6分,其他答案言之成理亦可得分)


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