2015南通高三第三次调研测试文综试题答案(2)
学习频道 来源: 阳光学习网 2024-07-20 大 中 小
三、探究题(本题l8分)
37.(1)加强农业转基因生物技术研究,能推动农业科技创新,(1分)走农业现代化道路,(1分,或回答“加快转变农业发展方式”)提高农业劳动生产率,(1分)满足人民群众日益增长的物质需求;(1分,或回答“提高人民群众的生活水平”)能提高我国农产品的国际竞争力;(1分)能增强独立自主、自力更生的能力,维护粮食安全。(1分)
(2)答案示例:
人们参与转基因问题的讨论,要坚持真理面前人人平等,排除个人利益和好恶的干扰;(2分)要在实践中追求和发展真理,反对认识固化;(2分)要坚持实践作为检验认识真理性的唯一标准,不迷信书本和权威。(2分)
评分量表:
等级水平 | 分值 | 等级描述 | 分数解释 |
水平4 | 5~6 | 能针对设问回答,态度理性科学。包括“坚持真理面前人人平等;实践中追求和发展真理;坚持实践作为检验认识真理性的唯一标准”三个方面。 阐述完整准确,内在逻辑性强。 | 能在提取材料信息的基础上,按照规定视角,全面正确综合运用相关知识理性参与讨论。 |
水平3 | 3~4 | 能针对设问回答,态度理性科学。包括“坚持真理面前人人平等;实践中追求和发展真理;坚持实践作为检验认识真理性的唯一标准”之中的任意两个方面。 不堆砌不相关知识,且比较准确完整地加以阐述,表述逻辑性较强。 | 能在提取材料信息的基础上,按照规定视角,较准确地运用相关知识理性参与讨论,知识运用较全面。 |
水平2 | 1~2 | 能针对设问回答。包括“坚持真理面前人人平等;实践中追求和发展真理;坚持实践作为检验认识真理性的唯一标准”之中的任意一个方面。 阐述不完整,逻辑性较差,或堆砌相关知识。 | 能在提取材料信息的基础上,按照规定视角,知识运用不全面。 |
水平1 | 0 |
堆砌不相关知识或使用知识错误。 | 不具有运用相关知识解决问题的能力。 |
(3)答案示例:政府的威信(公信力);公民的科学文化素养;大众传媒的影响;公民的知情权。(每项2分,写到任意三项得6分,其他答案言之成理亦可得分)