第Ⅱ卷（表达题 共84分）

四、（24分）

15．下列词语中加点的字的读音，完全相同的一组是（   ）。（3分）

A．提防  晶莹剔透   感激涕零  醍醐灌顶

B．蹙额  花团锦簇   一蹴而就  促膝谈心

C．淬火  群英荟萃   猝不及防  鞠躬尽瘁

D．谙熟  黯然销魂   万马齐喑  春意盎然

16．下列各句中加点词语的使用，恰当的一句是（   ）。（3分）

A. 推进高效、包容和可持续的新型城镇化建设，不仅需要砖瓦砂浆，更需要“以人为本”的理念，只有这样才可以改头换面，完成华丽转型。

B. 由于暴力伤医事件在各地频繁发生，我国急需出台相关法律，扬汤止沸，遏制这种暴力伤医事件的势头，为医护工作者撑起法律保护伞。

C．针对“违法成本低、守法成本高”的问题，新环保法确定了处罚无上限原则，这必将迫使相关企业临渴掘井地彻底解决污染物排放问题。

D．范围大、渗透深的“网络黄毒”，严重损害了青少年的身心健康。净网行动，既要有以儆效尤的专项治理，也要有持之以恒的常态化监控。

17. 下列各句，没有语病的一句是（   ）。（3分）

A. 不文明旅游行为表现了众多游客的浮躁之气和焦虑心理，其产生原因是缺乏对旅行意义的理解、从容淡定的心态和自我约束的修养造成的。

B. 当今，网络阅读、微博阅读等多种阅读方式盛行，但这种碎片化、快餐式阅读的缺陷是显而易见的，因而纸质书的阅读仍需要鼓励和提倡。

C．落后的教育机制是制约我国高校教学质量提高的瓶颈，只有突破这一瓶颈，引入竞争机制，才能提高高校办学积极性，进而提高教学质量。

D. 由于微软官方宣布停止对视窗XP系统的服务，虽然原用户的电脑失去了防护仍然能够正常运行，但非常容易遭受到病毒或黑客的网络攻击。

18. 阅读下面的一则新闻，拟写一个标题。（不超过10字）（4分）

小孩子着汉服、持简牍、诵经典的场景越来越多地出现在公众视野中，电视上的国学节目也屡见不鲜，书店里的国学论著更是比比皆是。关注国学反映了社会对传统文化的重视，但也与中高考改革后加强了对传统文化知识的考查有一定关系。

为迎合学生学习国学的需要，不少学校和校外培训机构开设了国学课程。名目繁多的课程很难保证教学质量，硬性要求背诵，也很难真正启发孩子对国学的兴趣。一味地诵读《千字文》《弟子规》等经典虽也能让学生体会到汉语的优美、文化的精深，但也会使学生对形式的单一和内容的单调感到失望。种种现象表明，时下的“国学热”呈现出娱乐化、商业化的浮躁倾向。

标题：                    

19. 阅读下面材料，回答问题。（5 分）

安徽某中学对该校600名学生采用问卷调查的方式，就“出彩中国人”和“中国好声音”两大电视节目的收视情况进行调查，统计结果如下：

   （1）请用一句话概括统计结果。

   （2）以上统计结果说明了什么问题？

   20. 2014年3月11日，美国著名历史学家史景迁先生接受了《人物》杂志记者的采访，以下是相关文字片段，请你根据交谈的内容，在文中画横线处填上适当的语句。要求：符合情境，简明得体，每问不得超过20字。（6分）

   记：（1）                                   

   史：和以往相比，这次中国之行，学生的热情尤其高涨，他们好奇的不仅仅是中国历史，还有讲述中国历史的方式。

   记：你对中国哪个时期的历史最感兴趣？                                  

   史：我对中国明清时期的历史尤其是十七世纪七八十年代和十八世纪的历史最感兴趣。

   记：（2）                                   

   史：还原历史的真相是研究历史时的一个大难题。

   记：你的历史研究着力关注的是什么？

   史：我认为关注个人是考察历史的很好的方式。

   记：你用“史景迁”作为你的中文名字，有什么特别含义吗？

   史：（3）                                   

   五、（60分）

   21. 阅读下面图文，根据要求作文。（60分）

    材料一

   材料二

   有一次，前苏联领导人赫鲁晓夫参观抽象派画展，他把负责展览的恩斯特叫来破口大骂：“这叫什么画，一头驴子用它的尾巴可以画得比这更好。”没想到恩斯特却说：“您不是艺术批评家，你对美术作品一窍不通。”

赫鲁晓夫却说出了传诵一时的名言：“当我是一名矿工时，我不懂；当我是一名低级官员时，我不懂；当我在往上爬的各级阶梯上时，我不懂。但是今天我是最高领导，因此，我现在当然懂得，不是吗？”

   上面的图文，引发了你怎样的思考和联想？请根据你的思考和联想，写一篇不少于800字的文章。

   【要求】①选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；

   ②不要脱离材料内容及含意的范围作文；

   ③不得套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；