【参考译文】

左右亲信都说某人好，不可轻信；众位大夫都说某人好，还是不可轻信；全国的人都说某人好，然后去考察他，发现他是真正的贤才，再任用他。左右亲信都说某人不好，不可轻信；众位大夫都说某人不好，还是不可轻信；全国的人都说某人不好，然后去考察他，发现他真不好，再罢免他。左右亲信都说某人该杀，不可轻信；众位大夫都说某人该杀，还是不可轻信；全国的人都说某人该杀，然后去考察他，发现他真该杀，再杀掉他。所以说，是全国人杀的他。这样做，才可以做老百姓的“父母”。
    10. B（经过两千多年的经营，中华民族形成了共同的礼仪，但各民族之间的风俗却有不同。）（3分）

11.东方文化重礼，西方文化重法。（1分）西方文化是宗教文化，以神为中心。（1分）而中国文化是人为中心的文化，天意与民意几乎等同。（1分）(意思对即可)

12.经过几十年的社会变革，物质文明发展到了一定程度，精神层面的需求就会更迫切。（1分）当下在社会秩序方面出现的种种行为“失范”更加唤起公众对传统道德的重视。（1分）中华传统礼学内涵极其丰富， 能随着社会飞速发展完成现代转型，所以依然有生命力。（1分）(意思对即可)

甲文：

13.A C（A.情节应该是平铺直叙C.景物描写不是反衬安娜的孤单。）(答对一项给3分,答对两项给5分)

14.用拟人的手法，借鸽子之口说出没有与外界交流的生活是单调苦闷的。（2分）用大理石鸽子的生活影射安娜的生活也是毫无乐趣的。（2分）(其他答案,言之有理亦可)

15.大理石鸽子与安娜的对话推动了情节发展，让安娜对生活的态度发生了积极的转变，以“大理石鸽子”为题，能起到提示文章内容的作用。（3分）“大理石鸽子”原本是不会说话的，但文中的大理石鸽子却能思考能说话，还有脾气，甚至了解安娜的过去，以此为题能激发读者的阅读兴趣。（3分）(其他答案,言之有理亦可)

乙文：

13.C  D(C.约翰逊并不是有意地贬损自己，他是做自己。 D.他的内心并不是无人理解的、寂寞的。 ) (答对一项给3分,答对两项给5分)

14.用约翰逊与记者的问答无意中透露出自己的雄心——“获得英国最高权力”，呼应本章节小标题“下一站，首相”。（2分）意识到自己说漏了嘴，央求记者别登出去，则体现了约翰逊“不拘小节、口无遮拦”的非典型政客的特点。（2分）(其他答案,言之有理亦可)

15.文章题目“推销伦敦“指的是约翰逊以推销自己为手段来推销伦敦的做法，是以事写人的题目，题目的指向是约翰逊。（2分）第三部分在提及约翰逊未来的发展时，实际上是丰富了约翰逊的人物形象，不仅有着卡通形象和搞怪性格，还有政治家的野心。（2分）在第三部分，约翰逊想确保伦敦新机场的落成，依然是推销伦敦的一部分，与题目一致。（2分）(其他答案，言之有理亦可)

16.（1）轩(1分)（2）“暑”应改为“署” (1分)

17. B (2分)

18.【答案示例】未来世界人口将出现大爆炸，地球承受的压力是空前的。(1分)解决这个问题的唯一办法就是：人类要计划生育。（1分）（意思对即可）

19.（1）【答案示例】众人对浙江四所高中试点“无班级管理模式”反映不一。(2分) （意思对即可）

（2）【答案示例一】

“无班级管理模式”，是值得推崇的教学改革。(1分)以往的教学模式，虽保证了教学的一致性，但却无法满足学生的个性化需求。改革后会使课程设置更具灵活性和实用性，有利于学生综合素质和自主学习能力的发展。学生可以根据自己的情况各取所需。这种分层教学模式尊重了教育规律，是真正的因材施教。(4分)(其他答案,言之有理亦可)
     【答案示例二】

试行“无班级管理模式”，应持慎重态度，切勿一哄而上。(1分)在我国学校里一下子没有了班级和班主任，学生的自治能力将受到严重的挑战。我国高中的社团文化还比较薄弱，还难以承担起学生精神归属的重任。如果我们不注重学习国外先进的实质，不注重先在内涵上靠拢，而仅仅是学习其形式，就难免要走上形式主义的误区。(4分)(其他答案,言之有理亦可)

20.作文参考立意

1．树叶每天都会往下落，无论你今天怎么努力都无法制止。世上很多事情是无法提前做完的，所以要认真活在当下，做好每天应当做的事，才是正确的人生态度。

2．顺应自然规律，不要揠苗助长。用力摇树，吃力不讨好，可能损坏树木。有人好心办错事，只知道照别人的意思办事，自己不思考，是不能办好事的。

3．天下本无事，庸人自恼之。日落日出，叶落叶长，该扫就扫吧，快快乐乐的欣赏四季美景，看满天云卷云舒，有什么好烦恼的，杞人忧天惹笑话。 

(其他答案,言之有理亦可)