邯郸市2014-2015学年第二学期期末教学质量检测语文试题答案

学习频道    来源: 阳光高考信息平台      2024-07-20         

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邯郸市2014—2015学年第二学期期末教学质量检测

高一语文试题参考答案

1.D。该项内容体现为语文考试的改革,不涉及汉字本身的变革。

2.B。“为了促进汉字改革”错,根据原文第3段。孔子学院的建立应是适应“国际汉语热”和“让世界通过汉字、通过中华文化更立体地感知中国”。

3.A。根据原义第2段,“让越来越多的人获得了阅读文化成果的能力”的是“推出简化汉字、推广普通话、制定和推广汉语拼音三大举措,开始了扫除文盲的艰难任务”,简单地把原因归结为“汉字简化”是不恰当的。 

4. C。“而”均为顺承关系。

5. C。两者均为被动句。

6. B。“征拜尚书”中的“拜”,是任命某人做官、授予某人官职的意思。

7. B。“义”,认为他有义气。

8. A。只是李勣的想法,并没有付诸行动或未成为现实。

9.(1)我准备把年幼的太子托付给大臣,想来想去没有超过你比您更适合的人。你过去不遗弃李密,现在难道会有负于我吗?(“属”、“越”、“遗”“岂”各1分,句意1分)

(2)李勣一会儿沉醉不醒,太宗就脱下自己的御服给他盖上,李勣受太宗委托,被信赖就像这样。(“俄而”、“覆”、补充主语各2分、被动句1分,句意1分)

10. 塑造了傲立不群(孤傲高洁),坚贞不屈的菊花形象。从“不并百花”“独立疏篱”中可看出不随时俗、孤高傲世。从“枝头抱香死,北风不落” 中突出其在肃杀的北风中,枯守枝头,抱香而死的不屈坚贞。(3分)运用了托物言志(或象征、拟人)的表现手法。借菊花的独立疏篱、抱香不凋,抒写了自己不惧强暴、忠于大宋的情怀。(3分)

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