2016年福州市普通高中毕业班质量检查语文试题参考答案及评分说明(3)
学习频道 来源: 福州市普通高中毕业班 2024-07-20 大 中 小
【评分说明】
答出“愉快与惆怅交织”,给2分;答出“通过今昔对比来表现的”,给1分。进行简要阐述的,给2分。
意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
■关于情绪(1分)
答出“愉快”与“惆怅”(留恋)交织亦可。
■关于阐述(4分)
①答出“追忆昔日与鸟鱼山水相处愉快”,给1分;答出“以此表现内心的愉悦”,给1分。
②答出“承受天恩返回京城,,从今往后,与黄州的鸟鱼江山作别,昔日的江山将成为故人”,给1分;答出“以此来表现内心的惆怅(留恋)”,得1分。
9(6分)痛苦与快乐交织的生活。一方面,作者被贬黄州,受人冷落,被人嘲笑为粗野的“北方佬”,生活是痛苦;另一方面,他寄情于山水鱼鸟,从中寻找了心灵的安慰,过着“真相得”、悠闲自在生活,又是快乐的。
【评分说明】
答出“怎样的生活”,给2分;“结合全诗分析”的,给4分。
意思答对即可。
如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。
■关于“生活”(2分)
答出“痛苦或遭人嘲笑”,给1分;答出“快乐或悠闲自在”,给1分;答出“痛苦与快乐交织的生活”,给2分。
■关于“分析”(4分)
①答出作者被贬黄州,受人冷落,被人嘲笑为粗野的“北方佬”的,给2分。
②答出他寄情于山水鱼鸟,从中寻找了心灵的安慰的,过着“真相得”悠闲自在生活,给2分。
10(6分)(1)风之积也不厚,则其负大翼也无力(2)东船西舫悄无言,唯见江心秋月白(3)浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计
【评分说明】
每答出一空给1分,有错别字则该空不给分。①有漏字、添字则该空不给分。②字迹潦草、笔画不清不给分。
11(1)(5分)C E。选C 3分,选E 2分,选B 1分,选A D不给分。
【解析】本题考查的是对文章内容和写作手法的概括、分析和鉴赏能力。C项是从全文的角度概括分析主人公的形象特点,符合小说的原意,得3分。E选项中父亲的“复杂心理”,从上下语境可知:一方面,父亲对自己担任配角有清晰明确的认知,认为角色无大小,都是平等的;另一方面,父亲也因未能赚更多钱改善家庭招致母亲的抱怨和不满而感到痛苦,复杂情感交织。“初中男同学”所说的“如果”正是作者的巧妙构思。B选项的环境描写,突出父亲工作环境的恶劣,这里的表述没错。从全文看,小说只是选择了几个生活小事,并没有完整的故事情节,“推动小说情节的发展”的判断比较牵强。但在“我到岳麓山看父亲拍戏”这件小事中,环境描写对强化人物形象的确有作用。A选项错误。小说开头先介绍了父亲的身份,然后再介绍名字;以名字的“伟大”衬托职业中扮演的角色的卑微,不存在“欲抑先扬”之说。D选项错误比较明显:前半句“几个人物”都“刻画得很生动”表述不严谨,后半句“重视描绘人物细腻的心理变化过程”不对,小说未涉及心理描写。
(2)(6分)①刚嫁给父亲时满怀期望,认为父亲会大红大紫;②嫁给父亲后,深怀悔意,对父亲“配角”职业颇为不满,公开场合尽量避免提及父亲的“演员”身份;③儿女长大后,对父亲多了关怀体贴,安慰受伤的父亲,提醒孩子不要干扰影响父亲拍戏。
【评分说明】
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