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B篇：
【语篇解读】 本文是夹叙夹议文章。文章讲述了无腿无臂膀的美国人Clay Dyer 的故事。虽然他只有三分之一的右臂残肢，却像正常的美国孩子一样长大成人。他学会了打棒球和篮球，后来他喜欢上了钓鱼。钓鱼时，他拒绝让他人帮助自己，也不使用特殊设备。他要用残缺的右臂做别人两只手做的事情。他用自己的行动向人们昭示：如果我能，你也能。
25.D【命题立意】 细节理解题。考查考生对具体信息的判断能力
【试题解析】 由文章第3段第一句话可知，作者被Clay Dyer的故事吸引是因为他急于想知道一个肢体严重残缺的人是如何成为钓鱼大师的。
26.B【命题立意】 推理判断题。考查考生推理判断的能力。
  【试题解析】 根据最后一段中的 “I want to do it with one hand the way they do it with two.” 可知他要像正常人一样做事。
27.C【命题立意】 推理判断题。考查考生推理判断的能力。
【试题解析】 根据整篇文意，特别是最后一段中 “His motto for life is “If I can, you can.” 可知Clay Dyer虽然身体残缺，却积极乐观，鼓舞他人。
28.D【命题立意】 主旨大意题。考查考生对文章主旨的概括理解能力。
【试题解析】 从文章最后一段中我们不难感受到作者非常欣赏Clay Dyer 积极乐观的人生态度。
C篇：
　　【语篇解读】 本文是一篇说明文，告知读者如果你没有为养宠物做好准备，那就不要把它领回家。
29.A【命题立意】 推理判断题。考查考生对具体信息的理解和推理判断能力。
  【试题解析】 文中提到宠物饲养者得有一定的经济基础，得花时间照顾它，故答案为A。                                                                                                                                                                                                                                                                                         
30.D【命题立意】 细节理解题。考查考生查找和运用具体信息的能力。
【试题解析】 根据第三段后两句可知A、B、C都是狗主人要做的事，故选D。
31.D【命题立意】 句意理解题。考查考生在特定语境中对句意的理解能力。
【试题解析】 根据下文 “only to find out that they are not ready for a pet.” 可知。
32.B【命题立意】 主旨大意题。考查考生对文章主旨大意的概括理解能力。
  【试题解析】 从第一段让你准备好去承担一个pet owner的责任，到第二段、第三段对具体责任的介绍，结尾段的再论述，可知B最能体现文章发展脉络，概括全文主题。
D篇：
  【语篇解读】 本文是应用文。这是一个竞赛的征文启事。
33.D【命题立意】 细节判断题。考查考生对细节信息的提取能力。
　　【试题解析】 由第三段 “Her wisdom taught me the respect for all types of characters”
　　             可知D项正确。
34.B【命题立意】 推理判断题。考查考生简单推断的能力。
  【试题解析】 由Jan Davis谈到的 “…children will teach you everything you need to
                know. Being a mother is being raised.” 可知她认为培养孩子的过程也
                是母亲不断提高的过程。
35.A【命题立意】 文体判断题。考查考生对文章体裁的理解和判断能力。
  【试题解析】 由文章第一段中 “After reading these, head over to Facebook and submit your own story…” 可知，这是一则征文启事。
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