郑州2017年高三毕业年级第二次质量预测英语答(2)
学习频道 来源: 阳光高考信息平台 2024-07-20 大 中 小
(三)书面表达
1.评分原则
(1)本题总分为25分,按5个档次给分。
(2)评分时,首先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
(3)词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
(4)评分时,应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性、上下文的连贯性及语言的得体性。
(5)拼写与标点符号是语言准确性的一个方面,评分时,应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
(6)如果书写较差,以致影响交际,将分数降低一个档次。
(7)如果时态出错较多,从得分中扣除3-5分。
(8)用铅笔答题,不给分。
2.各档次的给分范围和要求
(1)第五档:21—25分。
完全达到了试题规定的任务,完全达到了预期的写作目的。
●覆盖所有内容要点。
●应用了较多的语法结构和词汇。
●语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂的结构或较高级词汇所致。
●具备较强的语言应用能力。
●有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
(2)第四档:16—20分。
完全达到了试题规定的任务,达到了预期的写作目的。
●虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。
●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
●语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂的语法结构或词汇所致。
●应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
(3)第三档:11—15分。
基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达到了预期的写作目的。
●虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
●应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
●有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
●应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
(4)第二档:6—10分。
未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地传达给读者。
●漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关的内容。
●语法结构单调、词汇项目有限。
●有一些语法结构方面的错误,影响对写作内容的理解。
●较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
(5)第一档:1—5分。
未完成试题规定的任务,信息未能传达给读者。
●明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
●语法结构单调、词汇项目有限。
●有较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
●缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
(6)0分
未能传达给读者任何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求的内容无关或所写内容无法看清。
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