鄂尔多斯市2013—2014学年度高一年级教学质量检测语文试题及答案(2)

学习频道    来源: 阳光高考信息平台      2024-07-20         

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二、古诗文阅读(共30分)

(一)文言文阅读(共19分)

阅读下面的文言文,完成4~6题。(共9分,每小题3分)

晋侯、秦伯围郑,以其无礼于晋,且贰于楚也。晋军函陵,秦军氾南。

    佚之狐言于郑伯曰:“国危矣,若使烛之武见秦君,师必退。”公从之。辞曰:“臣之壮也,犹不如人;今老矣,无能为也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之过也。然郑亡,子亦有不利焉。”许之。

夜缒而出,见秦伯,曰:“秦、晋围郑,郑既知亡矣。若亡郑而有益于君,敢以烦执事。越国以鄙远,君知其难也。焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。若舍郑以为东道主,行李之往来,共其乏困,君亦无所害。且君尝为晋君赐矣,许君焦、瑕,朝济而夕设版焉,君之所知也。夫晋,何厌之有?既东封郑,又欲肆其西封,若不阙秦,将焉取之?阙秦以利晋,唯君图之。”秦伯说,与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之,乃还。

子犯请击之,公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所与,不知;以乱易整,不武。吾其还也。”亦去之。

 

4.下列句子中加点词的解释,正确的一项是(3分)

A.以其无礼于晋,且贰于楚也                  贰:两次

B.越国以鄙远                                鄙:卑鄙      

C.朝济而夕设版焉                            济:渡河

D.因人之力而敝之                            敝:破旧

5.下列句子中加点词的意义和用法,不相同的一组是(3分)

A.以其无礼于晋                  少以父任,兄弟并为郎

B.今老矣,无能为也已            为天下笑者,何也

C.郑既知亡矣                    既罢,归国,以相如功大,拜为上卿

D.微夫人之力不及此              收天下之兵,聚之咸阳        

6.下面对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)

A.秦、晋围攻郑国,郑国危在旦夕。在这样的情境下,烛之武为了国家的安危“夜缒而出”,去见秦伯,表现了他以国事为重,不顾个人安危的爱国精神。

 B.烛之武抓住秦伯图利的心理,告诉秦伯灭郑对秦不利,而对晋有利;又抓住秦晋的矛盾,让秦伯明白晋的贪欲是无法满足的,最终使秦伯心悦诚服地放弃了攻打郑国的念头。

 C.秦穆公曾派兵护送晋惠公回国,并有把焦、瑕二邑割让给晋的恩惠;晋对秦却严加防范。这也是烛之武能够退秦师的原因。

  D.烛之武使秦伯撤走了围郑的军队,还使秦伯派军队帮助郑国防守,秦晋联盟 瞬间解体,晋国也撤退了围郑的军队,可谓一石三鸟。

7.翻译文言句子。(共10分)

  (1)焉用亡郑以陪邻?邻之厚,君之薄也。(4分)

 

  (2)夫晋,何厌之有?(2分)

 

  (3)古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。(4分)

 

(二)古代诗歌鉴赏(6分)

8.阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(6分)

早寒有怀

孟浩然

木落雁南渡,北风江上寒。我家襄水曲,遥隔楚云端。

乡泪客中尽,归帆天际看。迷津欲有问①,平海夕漫漫。

【注】①《论语·微子》有记,孔子命子路向长祖、桀溺问津,两人不说津(渡口)

     的所在,反而讥笑孔子栖栖惶惶,奔走四方,以求见用,引出孔子的一番感叹。

   (1)诗人在首联照应了诗题“早寒有怀”中的“早寒”二字。请简要赏析。(3分)

 

   (2)这首诗的颈联和尾联运用手法不同,表达的思想感情亦有不同。任选一联,    从手法和表情达意方面加以赏析。(3分)

(三)名篇名句默写(5分)

9.补写出下列名句名篇中空缺的部分。(共5分,每空1分)

(1)亦余心之所善兮,                     。

(2)                   ,悠悠我心。但为君故,                    。

(3)                     ,  不如须臾之所学。

(4)                   , 何妨吟啸且徐行。
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