鄂尔多斯市2013—2014学年度高一年级教学质量检测语文试题及答案(3)

学习频道    来源: 阳光高考信息平台      2024-07-20         

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三、文学类文本阅读(共17分)

阅读下面的文字,完成10~13题。

我是柏林人

柳 杰

他是个在波士顿出生的美国人。

他出身富有的世家,天资极高,虽然进大学以前很少得到老师的欢心,但很小的年纪就对自己的品质和将来有很好的判断。当对他有偏见的小学老师要去家里向他妈妈“汇报情况”时,他懂得先给妈妈“打预防针”。

他在哈佛大学接受高等教育。在那里,他成为一个勤奋好学的学生,屡有表达独立见解的文章在哈佛的校刊上发表。他的毕业论文《英国为何酣睡》,后来成书出版,成为1940年美国的畅销书。那年,他23岁。

他曾经发表过著名的演说,里面的话至今广为流传:“不要问你的国家能为你做什么,问一问你能为你的国家做什么。”是的,他才是有资格把这样的话说出来的人。当美国参加第二次世界大战的时候,他靠走后门加入了美国海军,又想方设法加入了战斗部队,在所罗门群岛和日本海军的战斗中舍生忘死,救出了自己的多名部下。

1955年,身为参议员的他因为脊椎疾病入院接受手术治疗,险些丧命。他在病床上写了一本书:《勇敢者传略》。他说,有些人为了某种绝对的理想献身,是勇气的表现;而另外一些人则接受和解,以妥协代替战争,表现了另一种勇气。政治家为了大众的利益无视财阀和工会的愤怒需要勇气,而坚持这种勇气要冒被朋友非议甚至抛弃的危险。真正有勇气的政治家,面对朋友或选民的责难时,应当无所畏惧,毫不退缩。更多时候,他要经得起良心的考验。

这本书获得了美国人物传记的最高奖——普利策传记奖。更重要的是,他没有说一套做一套,最后他用自己的生命实践了他的原则。

他组建支援发展中国家的“和平队”,去不太发达的国家的中学从事教学工作,协助办卫生教育和做有关农业问题咨询的工作。

当他去敌对派的大本营达拉斯访问的时候,达拉斯的报纸用讣告的形式迎接他的造访。他的部下劝他不要去。他说,我们去达拉斯。

他的死,正好实践了他在《勇敢者传略》里归纳的政治家的道德信条:不计较个人得失,不顾阻碍、危险和压力而做他必须做的事。

他是美国历史上最年轻的民选总统,他还是最擅长恭维妻子的美国总统。去法国访问的时候,他介绍自己是“陪杰奎琳(他的太太)来巴黎的那位男士”。

我在波士顿时,去参观他的纪念图书馆,途中和邻座的一个柏林来的德国小伙子闲谈。我问他为什么要看这个图书馆。他说是受爸爸的影响:“……那时候,我们西柏林人是自由世界的弃儿。我们都觉得,如果苏联人扑过来,没有人会为西柏林冒一次核大战的危险。我们真是灰心极了,我爸爸说的。这时候,他经过苏联控制的民主德国飞过来,用德语说:‘我是柏林人。’”

“‘你不知道我们有多崇拜他’,这句话我爸爸跟我说过无数次。”

在图书馆,我们正好看到那张他手写的用英语发音方式注音的“我是柏林人”的小纸条。那个德国小伙子弯着腰看了好长时间。

他是约翰・菲茨杰拉德・肯尼迪。

10.下列对文章的分析,不正确的两项是(4分)

A.当对肯尼迪有偏见的小学老师要去家里向他妈妈“汇报情况”时,肯尼迪懂得先给妈妈“打预防针”,是为了防止妈妈受老师对他偏见的影响。文章以此 例来说明肯尼迪天资极高,小小年纪就有很好的判断力。

B.“他靠后门加入了美国海军,又想方设法加入了战斗部队”,这句话旨在说明美国社会是一个有特权的不平等社会。

C.肯尼迪在去敌对派大本营达拉斯访问的时候,达拉斯的报纸用讣告的形式迎接他的造访,他毫无畏惧,即使死亡也不能阻止他。

 D.那个德国小伙子弯着腰看了“我是柏林人”的小纸条好长时间,表现了他对肯尼迪的敬仰。

E.这是一篇评传性文章,从肯尼迪小时候写起,从日常生活小事上着笔,运用了以小见大的手法,卒章显志,文尾点明了主旨。

11.文中体现了肯尼迪哪些性格特点?简要分析。(4分)

12.(1)肯尼迪说:“不要问你的国家能为你做什么,问一问你能为你的国家做什么。”   

        请简要概括肯尼迪为他的国家做了什么。(2分)

   (2)“他说,有些人为了某种绝对的理想献身是勇气的表现;而另外一些人则接受和解,以妥协代替战争,表现了另一种勇气。”这“另一种勇气”的具体表现是什么?请简要概括。(3分)

13.文章开头说“他是个在波士顿出生的美国人”,而标题却是“我是柏林人”,作者为什么要这样写?谈谈你的看法。(4分)
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