2015山东省潍坊三县市高二阶段性教学质量检测英语试题及答案(6)

学习频道    来源: 阳光学习网      2024-07-20         

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高二英语试题参考答案
第Ⅰ卷(110分)
第一部分 听力(共20小题;每小题1.5分,满分30分)
1---5CABAC       6---10 BABCC        11---15ABABC    16---20BCCAB
第二部分 阅读理解(共20小题;每小题2分,满分40分)
    21---25 DBACB    26—30 BCABA        31—35BDABC    36---40 DDACB
第三部分 英语知识运用(共四节,满分55分)
第一节 单项填空(共10小题;每小题1分,满分10分)
41---45 DBACB    46---50ADCDB 
第二节 完形填空 (共20小题;每小题1.5分,满分30分)
51---55 BDDCB     56---60 BAADA        61---65 CAABD   66---70 BADCC
第Ⅱ卷(40分)
第三节 单词填空(共5小题;每小题1分,满分5分)
71.consisting      72.convenience    73.accused    74.responsible    75.applied
第四节 短文填空(共10小题;每小题1分,满分10分)
76.discussion    77.an           78.to assist     79.returning     80.which   
81.given        82.approved      83.are        84.in           85.acceptable
第四部分 书面表达 (满分25分)
  (一)评分原则: 
  1、本题总分为25分,按5个档次给分。
  2、评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量,确定或调整档次,最后给分。
  3、词数少于80和多于120的,从总分中减去2分。
  4、评分时应注意的主要内容为:内容要点、应用词汇和语法结构的数量和准确性及上下文的连贯性。
  5、拼写与标点符号是语言准确性的一个方面。评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。
 (二)评分标准:
第五档(21-25分):完全完成了试题规定的任务,完全达到了预期的写作目的
  ——覆盖所有内容要点。
  ——应用了较多的语法结构和词汇。
  ——语法结构或词汇方面有些许错误,但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致;具备较强的语言运用能力。
  ——有效地使用了语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
第四档(16-20分):完全完成了试题规定的任务,达到了预期的写作目的
  ——虽漏掉1、2个次重点,但覆盖所有主要内容。
  ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
  ——语法结构或词汇方面应用基本准确,些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致。
  ——应用简单的语句间的连接成分,使全文结构紧凑。
第三档(11-15分):基本完成了试题规定的任务,整体而言,基本达到预期的写作目的
  ——虽漏掉一些内容,但覆盖所有主要内容。
  ——应用的语法结构和词汇能满足任务的要求。
  ——有一些语法结构或词汇方面的错误,但不影响理解。
  ——应用简单的语句间的连接成分,使全文内容连贯。
第二档(6-10分):未恰当完成试题规定的任务,信息未能清楚地传达给读者
  ——漏掉或未描述清楚一些主要内容,写了一些无关内容。
  ——语法结构单调、词汇项目有限。
  ——有一些语法结构或词汇方面的错误,影响了对写作内容的理解。
  ——较少使用语句间的连接成分,内容缺少连贯性。
第一档(1-5分):未完成试题规定的任务,信息未能传达给读者
  ——明显遗漏主要内容,写了一些无关内容,原因可能是未理解试题要求。
  ——语法结构单调、词汇项目有限。
  ——较多语法结构或词汇方面的错误,影响对写作内容的理解。
  ——缺乏语句间的连接成分,内容不连贯。
不得分(0分):未能传达给读者仟何信息:内容太少,无法评判;写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。
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